Jak se mohu stát environmentálním vědcem?

Environmentální věda je velmi široká studijní oblast, která zahrnuje prvky mnoha různých vědeckých specialit.Odborníci provádějí terénní a laboratorní výzkum, aby se dozvěděli o různých geologických a ekologických procesech, změně klimatu a interakcích rostlin a zvířat.Osoba, která se chce stát vědcem v životním prostředí, obvykle potřebuje získat vysokoškolský titul v tomto předmětu, zvolit konkrétní oblast zájmu a účastnit se několika let školení.S příslušným vzděláním a zkušenostmi se může jednotlivec rozhodnout provést empirický akademický výzkum nebo se aktivně účastnit vládního nebo neziskového úsilí o zachování.Typický čtyřletý environmentální vědecký program spočívá v přednášce a laboratorních kurzech v biologii, organické chemii, ekologii, atmosférické vědě a fyzice.Vysokoškolák se dozví o historii a základech speciality od informovaných profesorů.Třídy laboratoří nabízejí šanci rozvíjet praktické dovednosti, které pracují s vybavením a technikami, které budou zásadní v eventuální kariéře.Mnoho studentů provádí na svých univerzitách stáže nebo asistentka výzkumu, aby získaly další školení a zlepšily své životopisy.Jednotlivec může požádat o zaměstnání v soukromých výzkumných institucích, univerzitách a neziskových environmentálních čištění nebo na ochraně přírody.Většina držitelů bakalářů pracuje jako polní vědci, shromažďuje vzorky a podrobuje podrobná pozorování na daném místě.Pracují pod pečlivým dohledem a vedením hlavních vědců.v environmentální vědě.Dokončení pokročilého studijního programu trvá asi čtyři roky, během této doby student získá znalosti a školení nezbytné k tomu, aby se stal environmentálním vědcem v úzké specialitě.Jednotlivec se může rozhodnout soustředit své studium na některou z řady témat, jako je změna klimatu, lesnictví, mořské stanoviště nebo věda o půdě.Abychom získali titul a stali se vědcem v životním prostředí, Ph.D.Student je obvykle vyžadován k navrhování a provádění původního výzkumného projektu.Noví vědci se obvykle připojují týmům jiných vědců, aby získali odborné zkušenosti, než přijmou nezávislé projekty.Ovládají techniky pole a laboratoře a vyvíjejí silnou reputaci zveřejňováním smysluplných výsledků.Ti, kteří se rozhodnou pracovat na ochraně životního prostředí, komplimentují své rozsáhlé zjištění výzkumu poskytováním veřejných vzdělávacích služeb a aktivně se účastní úsilí o obnovení.