Skip to main content

Jak přijdu s disertačními nápady?

Přicházení s nápady na disertační práce často vyžaduje hodně výzkumu, práce s letouny a myšlenky, než může být seznam možností utracen a konečné téma se vytvořilo do formálního návrhu a případné doktorské práce.Udržování seznamu nápadů při studiu nebo čtení je praktický a jednoduchý způsob, jak generovat mnoho možností, které lze později vyhodnotit.Tato možná témata pak lze sdílet s dalšími postgraduálními studenty, akademickými poradci a profesory, kteří mohou pomoci zdokonalit myšlenku, vybrat tato témata s největší možností přispět k dané akademické oblasti nebo navrhnout další výzkum.může zahrnovat dílo oblíbeného autora nebo intelektuála, konkrétní historickou éru nebo postavu, geografickou oblast nebo národ, jazyk nebo politické, sociální, intelektuální nebo umělecké hnutí.Doktorské kandidáti obvykle absolvují několik let kurzu před disertační fází, která je vystavuje mnoha různým textům, perspektivám a teoretickým rámcům.Udržování seznamu nezodpovězených otázek, zajímavých textů a dalších akademických otázek, s nimiž se setkávají při absolventských třídách, může později poskytnout výhoda možných témat.

Konverzace s ostatními studenty i profesory může také pomoci generovat a dokonce zdokonalovat nápady na disertační práce.Profesoři si pravděpodobně jsou vědomi užitečných bibliografií, které mohou pomoci studentům, kteří se snaží určit, jak nejlépe přistoupit k akademické otázce.Výměny s ostatními postgraduálními studenty mohou poskytnout jinou perspektivu nebo navrhnout další texty nebo zdroje.Přezkum dokončených disertačních prací a publikovaných akademických článků a knih na téma zájmu může vrhnout světlo na nový přístup nebo nový avenue výzkumu.Profesor s podobnými výzkumnými zájmy může být také užitečným průvodcem existující literaturou týkající se konkrétních disertačních myšlenek.Téma je praktičnost a celkový příspěvek, který práce přispěje k dané akademické oblasti.Přezkum vhodné bibliografie a sdílení závěrů s akademickým poradcem nebo jiným profesorem může pomoci určit praktičnost a potenciál tématu disertační práce.Osobní zájem studenta o konkrétním tématu je prvořadý, protože on nebo ona pravděpodobně stráví několik let zkoumáním a jeho psaním.

Flexibilita může být při generování a zvažování disertační práce zásadní.Doktorská práce je nedokončená práce a téma je často upravováno, když je výzkumný pracovník vystaven novým informacím.Pokud student před dokončením požadované práce vybere disertační téma, může být praktické přihlásit se do kurzů, které se zaměřují na téma pravděpodobné teze.