Jak mohu napsat závěr výzkumu?

Závěr výzkumu je jednou z nejdůležitějších částí psaní úplného papíru.Závěr je poslední šance, kterou autor má přesvědčit čtenáře o svém argumentu.V závislosti na požadovaném typu papíru může být závěr nutné, aby vyhovoval poněkud odlišným požadavkům.

Psaní závěru výzkumné práce by mělo být relativně jednoduché za předpokladu, že začátek a střed papíru jsou v pořádku.Obecně platí, že na začátku výzkumné práce autor vydává prohlášení o práci, která definuje myšlenku, téma nebo předpoklad, o kterém bude článek primárně o.Střední část většiny výzkumných prací souvisí s výzkumem prováděným ve snaze o prokázání nebo pochopení teze.Závěr je často o tom, jak byla práce prokázána, vyvrácena nebo změněna kvůli zjištěním výzkumu.Může to pomoci připomenout čtenáři tezi a definovat, jak byla upravena díky výzkumu.

Je důležité, aby závěr výzkumné práce nebyl jen přepracování teze.Pokud jde o vážné výzkumné práce, pokud je teze tak zřejmá, že žádný výzkum ani důkazy ji jakýmkoli způsobem nevyvrací, obecně to není přijatelné téma.Většina výzkumných článků se snaží studenta vystoupit za stávající hranice solidních znalostí a další scholastickou diskusi na téma.Obvykle to není špatná věc, pokud zjištění výzkumu v rozporu s počáteční tezí;Místo pro diskusi o úpravách původního uvedeného myšlenky je v závěru výzkumné práce.

Některé standardy naznačují, že závěr výzkumu zahrnují úvahy o výzkumném procesu a o tom, jak by to mohlo být lepší nebo efektivnější.To je dobré místo k shrnutí toho, co se naučilo na cestě, a ukazuje, že student se zajímá o vlastní zlepšení, spíše než se jen zabývá tématem příspěvku.Zkontrolujte však, zda je tato část závěru vyžadována, protože to není vždy nutnost.Při psaní závěru výzkumného článku se pokuste použít elegantní a jasné znění, ujistěte se, že čtenáři připomene diplomovou práci, významné body výzkumu a konečné odpovědi, kterého spisovatel oslovil.Podobně jako handshake a zdvořilý „děkuji“, dobrý závěr výzkumného papíru může udělat konečný a trvalý dojem na čtenáře, který se může převést přímo do lepší třídy.