Jaké jsou různé typy kvalifikací učitele umění?

Různé typy kvalifikací učitele umění zahrnují vysokoškolský titul a současnou výukovou licenci.Budoucí učitelé mohou obvykle dokončit jeden z několika studijních programů k získání těchto přihlašovacích údajů.Pevné pozadí ve výtvarném umění je také obvykle nezbytnou součástí školení učitelů umění.Vzhledem k tomu, že učitelé umění často vyučují třídy v kresbě, malbě, keramice a fotografii, musí v každé z těchto oblastí dokončit kurz na vysoké škole.Potenciální učitelé umění mohou také muset složit řadu zkoušek, které prokazují tyto oblasti znalostí.

titul bakaláře je jednou z hlavních kvalifikací učitele umění potřebných pro výuku na primární nebo sekundární úrovni.Někteří budoucí učitelé dokončují čtyřletý titul v oblasti vzdělávání, který se zaměřuje na metody výuky a správu ve třídě, a doplňují své vzdělávací kurzy řadou požadovaných uměleckých kurzů.Jiní mají možnost dokončit duální studijní program ve vzdělávání a výtvarném umění.Další možností pro školení učitelů umění je dokončení bakalářského titulu v oboru umění a poté se zapsat do postgraduálního vzdělávacího programu učitelů.Malý počet zavedených umělců může někdy požádat o zrychlený studijní program výuky a zároveň předkládat své sbírky uměleckých děl jako náhradníky za čtyřletý umělecký titul.

Většina školních systémů vyžaduje výuku licencí jako další kvalifikace učitele umění.Noví učitelé umění obvykle absolvují své licenční zkoušky během posledních let vysoké školy a obvykle mají omezený počet pokusů o absolvování tohoto druhu kvalifikačního testu.Rovněž mohou být vyžadovány další zkoušky předmětů, aby byl nedávný absolvent umění najat pro učitelskou pozici.Tyto typy kvalifikací učitele umění často testují své znalosti o dějinách umění, technikách výtvarného umění a společné slovní zásobě nalezené v uměleckých médiích.Ředitelé škol někdy chtějí zhodnotit učitele potenciálních uměleckých praktických dovedností a také jejich zkušenosti ve třídě.Další důležitou součástí školení učitelů umění často zahrnuje období neplacené výuky studentů pod dohledem zkušeného učitele.Tato praktická zkušenost ve třídě je jednou z nejdůležitějších kvalifikací učitele umění, protože hodnocení výuky studentů často určuje rozhodnutí o najímání pro první učitelskou práci.Ideální kandidáti na umělecké výukové pozice mají jak dobré znalosti předmětu, tak schopnost efektivně provozovat učebnu.