Skip to main content

Jaké jsou různé typy školení založené na kompetencích?

Školení založené na kompetencích (CBT) se zaměřuje na dovednosti a znalosti potřebné ke zlepšení výkonu na pracovišti.Spíše než pouhé testování znalostí knihy jednotlivce v určité oblasti se CBT zaměřuje na výkon kompetencí nezbytných v daném prostředí na pracovišti.Tyto kompetence obvykle zahrnují skupinu postojů, znalostí a dovedností relevantních pro roli a odpovědnost konkrétní práce.Školení a profesní rozvoj prostřednictvím školení vedených instruktorem nebo počítačovým školením může tyto kompetence zlepšit.Demonstrace odborné způsobilosti ve specifických kompetencích se obvykle měří podle určené sady standardů.Základní nebo funkční kompetence jsou zásadní pro plnění konkrétních pracovních úkolů nebo plnění konkrétních rolí s konkrétním zaměstnavatelem.Univerzální, behaviorální nebo základní kompetence zobecňují nebo převádějí do mnoha nastavení na pracovišti a mohou zahrnovat dodržování kodexů chování, souhlasí se základními hodnotami a dodržováním společníků stanovené mise a cíle.K jeho celkovým kompetencím přispívají další dovednosti získané v nastavení práce.Oddělení lidských zdrojů však mnohokrát implementuje různé typy školení založeného na kompetencích, aby se zabývaly konkrétními sadami dovedností potřebných pro tuto společnost a posoudily výkon zaměstnanců.Z tohoto důvodu je CBT často označována jako správa výkonu, řízení lidských zdrojů nebo řízení založené na kompetencích.V závislosti na velikosti a potřebách společnosti může být CBT prováděna na semináři nebo konferenčním zasedání, zejména pokud je nutná praktická praxe.V opačném případě mohou být vhodný počítačový nebo online vzdělávací moduly a obvykle jsou přístupné prostřednictvím systému řízení učení společnosti.Pokud jsou interaktivní cvičení nezbytná pro získání konkrétních dovedností.Například jakákoli pozice vyžadující znalost CPR a první pomoc vyžaduje praktickou aplikaci konkrétní sady dovedností.Studium CPR z knihy neposkytuje schopnost praktikovat uplatňování získaných znalostí.V ILT po poskytnutí příslušných informací instruktor usnadňuje aplikaci, aby zajistil, že studenti získají nezbytné kompetence, aby prošli hodnotící část CBT.jejich pozice.Například kdokoli, jehož práce se spoléhá na provoz počítače a navigace programů relevantních pro služby společnosti, může obvykle dokončit jeho CBT a hodnocení jednotlivě.Počítačové školení poskytuje flexibilnější a pohodlnější metodu pro školení jednotlivých zaměstnanců a také velkého počtu zaměstnanců, kdy mohou být živé sezení logisticky a finančně méně proveditelné.