Jaké jsou různé typy pracovních úloh pro návrháře?

Úkoly pro výuku návrhářů zahrnují všechny ty, kteří analyzují vzdělávací potřeby, učební osnovy navrhují a implementují nové technologie ve třídě.Spíše než zaměření na skutečné výuku, jak to učitelé dělají, nebo řízení procesu výuky, jak to dělají správci, návrhář výuky zajišťuje, aby učitelé a studenti měli k dispozici zdroje pro zlepšení a zefektivnění zkušeností s učením.Někteří návrháři výuky se specializují na konkrétní oblast výukového návrhu, zatímco jiní se zaměřují na analýzu podmínek učení a vývoji nových materiálů a zdrojů.Jiné instruktážní úlohy se zaměřují na zlepšení stávajících situací učení a usnadnění používání materiálů.Někteří instruktážní technologové pracují s fakultou a technologií a materiály studie, aby našli způsoby, jak zlepšit zkušenosti s učením.

Správci se někdy stávají instruktážními návrháři a koordinátory a přinášejí s nimi odpovídající zkušenosti na úlohu na instruktáž.Toto jsou odborníci, kteří analyzují a vyvíjejí modely, které instruktážní technologové používají k implementaci metod a technologií učení.Návrháři instrukcí mohou úzce spolupracovat s fakultou při určování vzdělávacích potřeb a vyhodnocení současného prostředí.Mohou pozorovat obchodní trendy, vyvíjet nové vzdělávací materiály a rozhodnout, jaké typy technologií zvýší učení.Technologové budou analyzovat vzdělávací potřeby a rozvíjet obsah, že jiné typy instruktážních návrhářských úloh se setká a implementují.Jednotlivci, kteří pracují v instruktážní technologii, implementují cíle stanovené instruktážními návrháři a koordinátory.Úzce spolupracují s fakultou a mohou během výuky pozorovat, aby vylepšily učení, aby lépe vyhovovaly žáku.Pracovníci mohou vykonávat svou práci na primární, sekundární nebo vysokoškolské úrovni.Výukové designéři, kteří se specializují na technologii, mohou pracovat v neziskových agenturách nebo pro podniky, vyvíjet technologické učební osnovy a školicí materiály pro obchodní profesionály.Změna trhu práce.Musí být schopni školit fakultu a studenty pomocí výukových materiálů a nových technologií a v případě potřeby provádět změny.Výukový designér pracující ve vysokoškolském vzdělávání bude možná muset úzce spolupracovat s jinými univerzitními odděleními a podpůrnými organizacemi.Tento typ práce v oblasti výuky obvykle musí být schopen vyvinout výukové materiály pro různé formáty, aby vyhovovaly potřebám studentů, jako jsou tradiční učební materiály a distanční vzdělávání.