Jaké jsou různé typy jazykových kvalifikací?

Pro téměř všechny jazyky existuje mnoho různých typů jazykových kvalifikací.V některých kontextech může být prokázána plynulost nebo záznamy o tom, že se třída získala, jediná dostupná kvalifikace.Kvalifikace speciálního jazyka by mohla pokrýt schopnost učit, překládat nebo interpretovat v jazyce.Země často nabízejí různé kvalifikace pro rodilé mluvčí, než nabízejí studentům cizích jazyků.V závislosti na tom, proč si někdo přeje získat kvalifikaci, nemusí být testování nutné.

Udělávání kurzů a dosažení titulu v jazyce je jedním z běžných typů kvalifikace.Pokud jazyk není dostatečně běžný, aby byl spojen se specifickými testy a postupy hodnocení, mohou být kurzy jedinou dostupnou kvalifikací.Tento typ reprezentace dovedností může být posílen podle stupňů a prokázáno prací v jazyce.Při studiu mrtvých nebo umírajících jazyků může být úroveň plynulosti, která je třeba považovat za cenného odborníka, mnohem nižší než pro živé jazyky.Jazyk.Například s francouzským ministerstvem školství existuje francouzská jazyková zkouška, ale existuje také francouzská zkouška AP a také francouzská zkouška SAT II.V tomto případě lze použít pouze jazykové kvalifikace spojené s francouzským vzdělávacím systémem, aby se zabránilo přijímacím zkouškám na francouzské univerzity, ale francouzské zkoušky AP mohou poskytnout vysokoškolský kredit na americké univerzitě.Kvalifikace jsou často specifické pro účel nebo cíl tímto způsobem.Například Japonsko má test odborné způsobilosti v cizím jazyce, ale má také testy na rodilé mluvčí na předmětech, jako je

Kanji

a další specifická témata.Zatímco student cizího jazyka by mohl být schopen projít testem pro rodilého mluvčího, obvykle se neočekává, že vyniká ve stejných oblastech jako rodilý mluvčí.Testy cizího jazyka mají tendenci mít ústní složku, kterou postrádají testy rodilého mluvčího, protože rodilí mluvčí obecně nemají potíže s vyjadřováním myšlenek v řeči.

Pro pracovní místa, jako je výuka nebo překlad jazyka, může být vyžadována kvalifikace zvláštního jazyka.Je běžné, že těmto testům předcházejí rozsáhlé vzdělávací požadavky a někdy i stupeň.Pro učitele jazyka často existují konkurenční kvalifikace a kvalifikace považovaná za nejspolehlivější může záviset na oblasti, ve které si člověk přeje pracovat.Za určitých okolností však může být prokázání schopnosti v jazyce cennější než jakákoli institucionálně sankcionovanou kvalifikaci.