Skip to main content

Jaké jsou různé typy titulů v oblasti poruch učení?

Odborníci s výukou učení se specializují na práci především s dětmi, dospělými a rodinami, které zažívají poruchy učení.Postižení učení je typ poruchy narušující schopnost jednotlivců zpracovávat určité typy kognitivních informací, přestože nemá skutečné intelektuální, fyzické nebo duševní stavy.Existuje mnoho typů stupňů poruch učení, z nichž každý se zaměřuje na konkrétní problém učení, jako je patologie řeči nebo dyslexii.Tituly ve speciálním vzdělávání školí jednotlivce učit děti, které mají poruchy učení, zatímco školní psychologové provádějí testy, aby určili typ postižení učení, který dítě má, a poskytuje pomoc rodičům a učitelům, kteří s nimi pracují.jsou prováděny na úrovni postgraduálního studia, obvykle je pro zaměstnání nutný magisterský titul, po kterém následuje licencování a pověření.Terapeuti jazyka řeči pomáhají těm postiženým různými patologiemi souvisejícími s řeči, které jsou obvykle výsledkem vývojových deficitů nebo neurologických stavů.Získání titulu v patologii řečového jazyka zahrnuje dokončení kurzů v oblasti fonetiky, poruchy komunikace a neurologii.Studijní programy také mají tendenci mít klinickou stáž, která poskytuje zkušenosti a školení v typických pracovních prostředích, které pomáhají skutečným klientům jazyka řeči.Porucha pozornosti hyperaktivity (ADHD) ve vzdělávacím prostředí.V závislosti na regionu zaměstnání mohou učitelé speciálního vzdělávání obvykle vstoupit do pole dokončením bakalářského titulu v oblasti vzdělávání nejprve a poté trvat další rok, aby se zaměřili na konkrétní oblast, jako je porucha čtení, ADHD nebo neverbální učení (NLD).Učitelé speciálního vzdělávání lze najít vzdělávání dětí všech věkových skupin, dokonce i kojenců a dětem předškolního věku.Konzultují s učiteli a rodiči, aby pomohli navrhnout efektivní vzdělávací plány, aby rozhodli o nejvýhodnějším přístupu pro konkrétní dítě.Je vyžadován magisterský titul v oboru vzdělávání (M.Ed) a v některých regionech tato pole nařizuje zvláštní licenci, která umožňuje diagnostiku poruch učení a také interpretaci hodnocení, které s nimi souvisí.Typ licencí pro školní psychology nesmí být zaměňován s typem klinického psychologa, který vyžaduje dokončení doktorátu (PhD) v psychologii.Vzdělávací psychologové jsou také často označováni jako školní psychologové.