Jaké jsou různé typy přednášejícího školení?

Různé typy školení přednášek zahrnují strukturované kurzy, písemné materiály, skupinové koučování a trenérské sezení.Programy postgraduálního vzdělávání často nabízejí třídy na zlepšení prezentačních dovedností aspirujících učitelů.Asistenti učitelů v nastavení postgraduálního studia někdy obdrží pokyny, jak přednášky přednášky.Třídy veřejnosti jsou nabízeny vysokými školami, programy dalšího vzdělávání a soukromé společnosti.Prezentační koučovací služby také pomáhají lidem, kteří přednášejí v podnikových nebo komunitních prostředích.

Školení lektora je často zabudováno do programů rozvoje učitelů.Naučit se, jak plánovat a poskytovat prezentaci, je důležité pro učitele školy i univerzitní lektory.Identifikace cíle přednášky, určení vzdělávacích potřeb posluchačů a organizování poskytování informací patří mezi úkoly zapojené do plánování přednášky.Studenti v kurzech přednášky často praktikují předkládání před spolužáky, aby získali zkušenosti a získali konstruktivní zpětnou vazbu.

Postgraduální studenti, kteří pomáhají profesorům na univerzitách, mohou také absolvovat školení přednášek.Tito přednášející mohou být aspirujícími vysokoškolskými lektory nebo odborníky na téma, kteří pomáhají profesorům pro vysokoškolské úvěry.Prezentační školení může být provedeno v neformálním formátu, zahrnující rozhovor mezi studentem a profesorem nebo může zahrnovat písemné pokyny.Naučit se, jak definovat rozsah tématu přednášky, strukturuje řeč a použití výukových pomůcek může být prvky tréninkového procesu.Postgraduální studenti obvykle praktikují své přednášející dovednosti před studenty univerzity.To se obvykle provádí v menších skupinách a během diskusních sezení.

Třídy veřejnosti jsou strukturovanou formou přednášejícího školení obvykle nabízeného vysokými školami a soukromými společnostmi.Tyto třídy se obecně zaměřují na zachycení pozornosti publika a poskytování informací poutavým způsobem.Mluvit se správným objemem a tempem, pozorování osobních manýrismů a navázání očního kontaktu jsou některé z hlavních témat ve třídách veřejně mluvících.Účastníci programu by mohli mít zájem stát se efektivnějšími lektory nebo splnění akademického požadavku.Studenti obvykle poslouchají pokyny pro instruktory, čtou písemné materiály a provádějí prezentace, spoléhají se na zpětnou vazbu od instruktorů a spolužáků pro zlepšení.Účastníci obvykle pracují v podnikovém sektoru a mají specifické cíle.Vzdělávání zaměstnanců o důležitých politických záležitostech, poskytování přesvědčivé interní prezentace vedoucím společnosti nebo účinné postavení produktu potenciálnímu klientovi je možné důvody pro hledání koučování prezentace.Žáci v těchto programech obvykle praktikují obecné prezentační dovednosti spolu s technikami pro motivaci a interakci s posluchači.