Jaké jsou různé typy studijních programů patologie řeči?

Zájemci o vývoj řeči a poruchy se mohou chtít stát patology řeči.Aby bylo možné pracovat v oblasti patologie řeči, je obecně nutné dokončit jeden nebo více studijních programů patologie řeči.Nejběžnějšími typy programů patologie řeči jsou bakalář vědy (BS), Master of Science (MS) a doktor filozofie (PhD).Tyto stupně se liší v délce trvání, přísnosti a potenciální kariéry, na kterou připravují absolventy.Tento čtyřletý vysokoškolský studijní program poskytuje studentům široký přehled o oblasti patologie řeči.Studenti jsou obecně povinni absolvovat třídy v řadě relevantních předmětů, jako je získávání jazyků, poruchy komunikace a anatomie a fyziologie, a obvykle musí také splňovat řadu požadavků na obecné vzdělávání.Některé programy BS také zahrnují některé praktické klinické hodiny.V USA nemohou studenti, kteří mají BS v patologii řeči, obecně fungovat jako plnohodnotné patologové řeči, ale mohou být schopni najít práci jako asistenti patologie řeči.USA, tento dvou- až tříletý program je nejoblíbenější možností mezi studijními programy patologie řeči.MS pokrývá mnoho předmětů prozkoumaných v BS, ale v mnohem větší hloubce.Kromě několika tříd jsou studenti MS také povinni dokončit rozsáhlé klinické hodiny, které jim pomáhají rozvíjet dovednosti, které potřebují k úspěšné práci s klienty.Některé programy MS také vyžadují dokončení písemné práce nebo hlavního výzkumného projektu, který se týká vybrané oblasti specializace studenta.Jakmile student úspěšně dokončí program MS, musí obvykle složit zkoušku, aby se stala certifikovaným patologem řeči.Tento studijní program bývá velmi přísný a dokončení může trvat pět let nebo déle.Studenti PhD obvykle začínají studium studiem tím, že absolvují řadu tříd pokročilých patologických řeči a poté absolvují zkoušku na jejich zvolenou specializaci.Poté studenti dokončují a hájí disertační práci zahrnující původní výzkum v jejich zvolené oblasti patologie řeči.Po dokončení doktorandu v patologii řeči jsou absolventi obecně způsobilí vyučovat na univerzitní úrovni a také pracovat jako vědci.