Co dělá učitel cizího jazyka?

Učitel cizího jazyka navrhuje a implementuje kurikulum pro uspokojení jazykových vzdělávacích potřeb studentů na konkrétní úrovni.Tito instruktoři mohou být vysoce vzdělaní nebo jednoduše velmi dobří reproduktory určitého jazyka.Práce mohou být prováděny v neformálním prostředí jako lektoři nebo vedoucí skupin konverzačních tříd nebo přijímat pracovní místa ve formálním prostředí, jako je střední škola, střední škola nebo vysoká škola.Jejich úkolem je vždy pomáhat studentům získat jazyk, ale formalita nastavení může změnit způsoby, kterými učí.

Tam, kde učitel cizího jazyka pracuje, často řídí učební osnovy, které jsou připraveny, a to je také částečně určeno předchozími jazykovými znalostmi studentů.Neformální doučování nebo konverzační třídy se mohou nejvíce zaměřit na konverzaci a budování slovní zásoby, ale je méně pravděpodobné, že tráví čas pokročilejším gramatickým, pravopisným a psaním.Na středních školách, na středních školách a na univerzitách, pokud popis kurzu neurčuje jinak, učitelé navrhují lekce, které mají akademičtější povahu a které pravděpodobně zahrnují více psaní a čtení jazyka.Tyto lekce musí být stále vyváženy konverzační praxí a musí zahrnovat práci na jemných detailech výslovnosti a sluchového uznání mluveného jazyka.Průvodce pro opravu výslovnosti jazyka.Pro další ponoření studentů do zkušeností s učením se mohou některé třídy vyučovat výhradně v novém jazyce.Třídy začátečníků by mohly občas mít vysvětlení primárního jazyka, ale většina učitelů tvrdí, že výuka je lepší, pokud se může většinou vyskytnout v učeném jazyce.Poskytněte pokyny, které zdůrazňují kulturní hodnoty nebo které posilují lekce.Čtení, nahrávky nebo filmy by mohly tvořit součást zážitku ve třídě.Tito pomáhají zapojit studenty učit se na mnoha různých úrovních.Učitelé s bakalářským titulem a pověřením se pravděpodobně stanou instruktory cizího jazyka na střední a střední škole.Většina vysokých škol vyžaduje alespoň magisterský stupeň jejich učitelů a mnozí také chtějí, aby instruktoři měli doktorát.Univerzitní profesoři se pravděpodobně nejen zapojí do výuky, ale také budou muset pravidelně publikovat články, aby dosáhli držených pozic.

Někteří učitelé jsou odborníky v jazyce, aniž by měli formální vzdělání.Mohou pracovat jako lektoři nebo v konverzačních třídách nabízených v neformálním prostředí.Lidé cestující do cizích zemí jsou někdy schopni pracovat také jako instruktoři v jejich rodném jazyce a někteří lidé platí za své cesty tím, že si vzali renomovanou práci tohoto typu.