Co dělá paraedukator?

Paraedukator může plnit řadu různých povinností v závislosti na potřebách školy a učebny, ve které pracuje.Paraprofesionální pedagog bude často spolupracovat se studenty jednotlivě, aby zlepšil zkušenosti s učením na individuální úrovni.Někteří paraedukatoři pracují jako překladatelé, lektoři nebo technologičtí asistenti.Obecně platí, že paraedukator provádí úkol související s výukou, pro které je vysoce kvalifikovaný.Omezení kvalifikací, jakož i o tom, jaké typy úkolů může paraprofessional plnit, jsou obvykle stanoveny oblastí, ve které se škola nachází.Učebna běží hladce.Mnoho pedagogů tohoto typu má zájem stát se učiteli nebo již může být kvalifikován jako učitelé, i když to není nutné získat tento typ pozice.Jednou z nejdůležitějších povinností paraeduktoru je organizace, která může zahrnovat pomoc učiteli rozdáváním materiálů nebo prací v kanceláři.Například jednotlivec, který pracuje především ve speciálním vzdělávání, může mít velmi odlišný soubor cílů než osoba, která pracuje se studenty, kteří se učí jazyk, ve kterém se lekce vyučují.Některé školy používají paraedukatory, aby pomáhali udržet pokročilé studenty stimulované, a tito pedagogové se mohou zaměřit spíše na poskytování dalších materiálů než na cíl základní porozumění.řízení.Studenti, kteří jsou rušiví nebo se nemohou účastnit aktivit ve třídě kvůli zdravotním postižením, mohou někdy vyžadovat, aby je paraedukator doprovázel do svých tříd.V případech problémů s chováním je prací paraedukatorů pomáhat studentovi stát se přijatelnějším členem učebny a také chránit zkušenosti s učením jiných studentů.Vyvíjí se tak, aby zahrnovalo nové a různé úkoly.V některých případech paraedukatoři pracují jako trenéři nebo slouží jako primární styky rodičům.Jednou ze zajímavých povinností, které může paraprofesionální pedagog vykonávat, je udržování jakýchkoli online materiálů pro třídu.Definující rys této pozice je to, že paraedukator pracuje přímo pod pedagogem a dostává dohled a dodržuje směrnice, jak je stanoveno.Jak se zvyšují povinnosti paraprofesního pedagoga, hranice mezi učitelem a pomocníkem má potenciál zkreslit a vést ke zneužití této pozice.