Co je to pedagogický projekt?

Pedagogický projekt je návrh na plán lekce předložený studentem, který se připravuje na to, aby se stal učitelem.Zaměřuje se na konkrétní výuku, která se může lišit od délky od jedné třídy po projekt, který zahrnuje více relací nebo exkurze.Dokončený projekt ukazuje schopnost studenta připravit soudržný a vhodný plán vzdělávání, který zahrnuje jasně nastíněné cíle a opatření k určení výsledku.Učitelé mohou být požádáni, aby zahrnuli pedagogické projekty do portfolií k přezkumu potenciálních zaměstnavatelů a také se používají ve výuce vzdělávání, aby pomohli lidem identifikovat slabosti a řešit je.cílů projektu, následovaná diskusí o tom, jak budou tyto cíle dosaženy.Například učitel může chtít vytvořit jednotku pro studenty čtvrtého ročníku, aby se dozvěděli o domorodých Američanech.Metody mohou zahrnovat sledování videí, čtení dokumentů a výrobu řemesel při diskusi o historii a kultuře domorodého Američana.Cíle by měly být jasně měřitelné;Učitel může chtít, aby studenti mohli například pojmenovat nejméně pět kmenů nebo aby byli schopni recitovat pět klíčových dat v historii domorodé Ameriky..To může zahrnovat diskusi o různých přístupech a kritice těchto přístupů, aby ukázala, proč si učitel vybral konkrétní úhel.Odůvodnění může také zahrnovat prohlášení o zaujatosti, které mohlo ovlivnit pedagogická rozhodnutí;Například autor by mohl upřednostňovat konkrétní metodu poté, co ji viděl v akci se skutečnými studenty.Alternativní možnosti.Odůvodňová část pedagogického projektu může také poskytnout prostor pro diskusi o tom, jak by učitel mohl přizpůsobit pedagogický projekt, aby vyhovoval potřebám studentů se zvláštními potřebami, jako jsou zdravotně postižení nebo vícejazyční studenti.Kulturní citlivost může být v některých případech také znepokojení;Například ve školách s velmi rozmanitým studentským tělem.Ostatní učitelé ve školení mohou nabídnout zpětnou vazbu a jejich vlastní myšlenky.Critique povzbuzuje učitele, aby kriticky přemýšleli o práci ostatních i vlastní, a může jim pomoci rozvíjet silné stránky, které mohou použít při navrhování budoucích projektů.Například robustní diskuse o nedostatcích konkrétní vzdělávací metody může být začleněna do odůvodnění do budoucích projektů.