Co je alt Ed?

Alternativní vzdělávání nebo alt ed je vzdělání odlišné od tradičních vzdělávacích plánů, nastavení a/nebo filozofií.Definice alternativního nebo netradičního se liší podle oblasti, protože existují regionální a kulturní rozdíly v tom, co se považuje za tradiční.Mezi agentury, které se mohou hlásit nebo nabídnout alt ed, patří soukromé školy, rodiny v domácnosti, charterové školy, neakreditované vysoké školy nebo hlavní školy, které se snaží sloužit určitým populacím.Žáci, kteří provádějí alternativní vzdělávací program, by mohli nebo nemusí obdržet rozdíly, jako jsou diplomy nebo tituly, poskytnuté studentům, kteří se věnují tradiční cestě vzdělávání.

Základní myšlenkou, která je základem nejvíce alt ed, je to, že ne všichni studenti mohou být vzděláváni stejným způsobem.V zemích, které mají národní vzdělávací programy, je to jistě alternativa k přesvědčení, že žáci by se měli učit přibližně stejné věci se zhruba stejnými metodami.Například USA mají národní standardy ohledně toho, co by se studenti měli učit v každé třídě, a každý stát může testovat studenty nebo požadovat, aby učitelé vyučovali určité předměty podobným způsobem.Americké veřejné školy jsou také strukturovány srovnatelně a velikosti tříd zhruba stejné na národní úrovni.Tento model se zjevně hodí pro některé studenty, kteří úspěšně dokončili střední školu a mohou postupovat na vysokou školu, ale nehodí se každému studentovi, a to inspiruje četné alternativy.

Většina typů alt ed je stejně formální a strukturovaná ve filozofii a pedagogicejako ti, kteří řídí veřejné vzdělávání.Nábožensky orientované soukromé školy mohou mít podobné struktury, ale přidávat třídy náboženství jako důležitou složku nebo změnit učební osnovy tak, aby odrážely náboženské názory na tradiční témata, jako je věda, která se liší od učení veřejných škol.Škola mohou řídit další filozofie.Programy jako Montessori nebo Waldorf učí s nesmírně odlišnými nápady, jak se děti učí a kolik dětí by se mělo zapojit do výběru toho, co se musí učit.Ačkoli tyto dva příklady jsou alternativní, mají také jasné filozofie o učení, na které se drží.

U.S.Tradiční veřejné školy jsou legálně povinny zvážit různé vzdělávací potřeby studentů speciálního vzdělávání nebo studentů s problémy s chováním.To může vést ke změnám v učebních osnovách, ubytování v tom, jak student pracuje nebo odstraní z hlavního proudu do prostředí, které může být pro studenta vhodnější, což může nebo nemusí umožnit studentům získat tradiční diplom.Některé veřejné a soukromé školy, i když mohou stále splňovat základní požadavky na učební osnovy, se také specializují na určité oblasti, jako je umění nebo věda, a studenti, kteří jsou v těchto oblastech kvalifikovaní, se mohou zúčastnit.

Dva stále populárnější zdroje pro alt ed jsou charterové a domácí školy.Charterové školy, které mohou být prováděny na skutečném nebo virtuálním kampusu, musí obvykle dodržovat některá státní/federální pravidla, ale mají větší flexibilitu při definování učebních osnov.Rodiny v domácnosti může být nutné dodržovat regionální pravidla, ale ne vždy.Mnoho rodin sleduje tradiční školní osnovy a může dokonce pracovat s místní školní čtvrtí, ale jiné nesledují žádnou konkrétní pedagogiku, která nemusí být vždy v zájmu studenta.Žáci nemusí vždy ovládat základy, které vysoké školy předpokládají, že studenti budou mít, nebo by nemohli být schopni vydělat diplom.

Alt Ed pokračuje na vysoké škole s mnoha neakreditovanými nebo akreditovanými online vysokými školami.Studenti musí pečlivě zvážit zásluhy neakreditovaných škol, protože tituly nemusí být profesionálně uznány.