Skip to main content

Co je to spolupráce?

Kolaborativní školení je forma školení, ve kterém se řada lidí učí společně jako skupina, obvykle prostřednictvím systému, jako jsou počítače připojené prostřednictvím připojení k internetu.Existuje řada různých forem, který tento typ školení může mít, i když je docela běžné, že jediný učitel pokyn skupině desítek nebo dokonce stovek studentů najednou.K tomuto účelu lze použít různé typy softwaru a použité programy často poskytnou učitelům řadu různých možností a nástrojů, které se mají používat během výuky.Školení pro spolupráci se často používá v situacích, kdy by se spojování studentů nebo jejich výuky jednotlivě mělo zabírat.Hardware a software používaný pro tento typ školení se může lišit, ale obecně se skládá z řady počítačů s vhodnými programy na ně nainstalovanými.Uživatelé sedí v těchto počítačích a všichni jsou připojeni k prezentační nebo školící třídě prezentované jediným instruktorem.Tento instruktor obvykle používá také počítač a nástroje, které může využít, mohou výrazně zvýšit účinnost školení o spolupráci.Jeden instruktor by mohl vyučovat nový počítačový systém pro zaměstnance společnosti, která pracuje v obchodech nebo v umístění stovek kilometrů od sebe.Tito studenti jsou schopni vidět a slyšet učitele a také komunikovat s tréninkovou verzí nového systému na počítačích, které používají.Některé školicí programy pro spolupráci dokonce umožní studentovi kliknout na tlačítko a naznačit, že má otázku, a instruktor může poté pro studenta zapnout mikrofon, což mu umožní položit otázku.

Zatímco školení o spolupráci můžebýt docela drahý, je to často cenově dostupnější řešení pro školení ve velkých korporacích nebo vládních agenturách.Přepravu stovek zaměstnanců může stát hodně do školicího zařízení a čas potřebný pro to, aby hrstka instruktorů cestovala na různá místa a osobně školení zaměstnanců může být stejně neúnosná.Pomocí spolupráce s kolaborativním školením může jeden instruktor učit desítky nebo stovky jednotlivců poměrně rychle a náklady na technologii potřebnou k použití těchto druhů vzdělávacích programů mohou být výrazně menší než jiné možnosti.