Co je to zarovnání kurikula?

Proces vyrovnání kurikula je formální hodnocení kurzu nebo vzdělávacího programu pro řešení měnících se potřeb zaměstnavatelů a studentů.Učební osnovy jsou seznam vzdělávacích výsledků, dovedností a materiálů, které je třeba během konkrétního vzdělávacího programu pokrýt a dokončit.Učební osnovy jsou vyvíjeny učiteli, vzdělávacími poradci a koordinátory programu.

Zarovnání kurikula je dosaženo konzultačním procesem.Jakýkoli navrhovaný kurz musí dokončit několik recenzí a být schválen řadou pedagogů a výborů před jeho provedením.Za účelem implementace nového kurzu musí být navržena, přezkoumána, schválena a poté strukturována tak, aby splňovala tyto požadavky.

Navrhování nového kurzu je proces, který obvykle začíná na ministerstvu školství pro základní a sekundární kurzy.Na postsekundární úrovni jsou kurzy vyvíjeny profesory, někdy založené na novém vývoji a příležitostně na základě žádostí obdržených od Provostu, který je odpovědný za vzdělávací výkon instituce.

Ministerstvo školství má celý personál samozřejmě návrhářů a poradce pro kurikulum.Jsou zodpovědní za stanovení zaměření kurzu a vhodné úrovně na základě předmětu, předpokladu a celkových vzdělávacích cílů.Například kurz botaniky, který se zaměřuje na to, jak semen roste na rostliny, lze zaměřit na úroveň základní školy.Návrhář kurzu pak musí určit hodnotící matici, která má být použita, učebnice nebo zdrojové materiály a jak tento kurz zapadá do celkového učebního plánu nebo studijního programu.

Jakmile jsou tyto informace přezkoumány a dokončeny, obrys kurzu nebo sylabus je poskytován vzdělávacím konzultantům k dokončení sladění učebních osnov.Během tohoto procesu je kurz cíle a obrys porovnán se sadami dovedností, očekáváním vzdělávání, předpoklady a dalšími kurzy.Účel tohoto přezkumu má zajistit, aby všechny kurzy zapadaly do celkového plánu vzdělávání, snížily duplicitu materiálů kurzu a potvrdily, že cíle kurzu se spojí s potřebami zaměstnavatelů a následné nabídky kurzů.

Kromě nových kurzů jsou všechny stávající kurzy přezkoumávány podle stanoveného rozvrhu, aby bylo zajištěno zarovnání učebních osnov.Účelem přezkumu je aktualizovat materiály kurzu, přezkoumat dostupné zdroje a učebnice a zajistit, aby byl kurz stále relevantní.Proces stávajících kurzů se liší ve složitosti na základě oblasti a úrovně vzdělání.Například kurz základní školy v počítání se v průběhu času obvykle nemění.Je však třeba aktualizovat na středoškolském kurzu sociologie, aby odrážel kulturní změny, které se v průběhu času přirozeně vyskytují.