Co se podílí na rétorickém tréninku?

rétorické trénink je výuka v chování a teorii toho, jak vyjádřit argument v próze a řeči.Takové psané nebo ústní kusy jsou také známé jako rétorika.Studenti, kteří podstupují rétorické školení, se učí, jak vytvářet argumenty tím, že se učí logické základy vytváření argumentů a rétorických zařízení, aby se zlepšily základní strukturu argumentu.Toto školení pomáhá studentům vyjádřit své myšlenky soudržně v debatách, akademickém prostředí a každodenní konverzaci.stejná myšlenka konfliktu.V akademickém smyslu se argument týká jednotlivce, který představuje myšlenku, a důvody, proč věří, že je to pravda.Tento argument lze psát v esejích nebo výzkumných pracích, nebo jej lze prezentovat ústně.Rétorické školení učí studenty, jak připravovat a prezentovat tyto argumenty.

Učení logických struktur je základním aspektem rétorického tréninku.Učením se vzorců způsobů, jak se různé prostory mohou spojit, aby logicky podpořily závěr, mohou studenti konstruovat logicky platné argumenty.Když se naučí, jak tyto prostory podporovat důkazy, studenti se učí, jak argumenty, které vydrží, když někdo zpochybňuje pravdivost svých argumentů.Studenti, kteří absolvovali rétorické školení, pak mohou tyto znalosti využít k testování argumentů, kterým budou čelit, a hledají logické nedostatky ve způsobu, jak určité prostory podporují závěry nebo způsoby, jak podpůrné důkazy prokazují, že jsou prostory pravdivé.

Ačkoli základy logiky a důkazů jsou jádrem rétoriky, rétorické školení zahrnuje také výuku rétorických zařízení studentů, která mohou v argumentu sloužit různým účelům.Jedno rétorické zařízení, které pomáhá argumentovat, se hlubší struktura nazývá protiklady, ve kterém autor zahrnuje dvě zdánlivě protichůdná prohlášení ve stejné větě, aby zdůraznila kontrast mezi dvěma myšlenkami.Jiná rétorická zařízení, jako je aliterace, mohou pomoci argumentu znít více literární publiku.Aliteration zahrnuje autora opakování stejného zvuku na začátku slov ve větě.Když se studenti naučí psát přesvědčivé eseje, argumentační eseje nebo výzkumné práce, učí se základy podpory závěru s prostory a podporují tyto prostory důkazem.Studenti se mohou rozhodnout pokračovat v dalším rétorickém školení prostřednictvím činností, jako jsou řečové a debatní kluby nebo studovat předmět jako hlavní nebo nezletilý na vysoké škole jako příprava na postgraduální vzdělávání nebo právnickou školu.