Skip to main content

Co je samostatné učení?

Většina samostatně zaměřeného učení je vyvíjena a kontrolována žákem, nikoli třetí stranou jako instituce nebo instruktor.Dospělí jsou častými uživateli tohoto přístupu ke vzdělání, i když ho mohou také používat děti.Stupeň úspěchu může záviset na úrovni motivace a na nástrojích poskytovaných pro žáka.Lidé, kteří tuto iniciativu přebírají, stále potřebují podporu k dosažení cílů a mohou využívat různé zdroje prostřednictvím knihovny nebo podobného zařízení v samostatném projektu učení.

Tento proces začíná identifikací cíle učení.Někdo by se mohl chtít naučit, jak se například pletl.Po stanovení cíle může štíhlec vyvinout kurikulum k tomu, aby toho dosáhl, pomocí různých nástrojů a možností vytvořit jasné osobní pokyny.To může zahrnovat použití videí, textů a doučování k získání dovedností nebo se dozvědět více o předmětu.Žáci si stanoví vlastní plány a určují úroveň hloubky zapojené do jejich zkušeností s učením.Některé příklady mohou zahrnovat učebnice, učební osnovy z nasměrovaných kurzů a organizace věnované konkrétním tématům zájmu.Žáci, kteří chtějí více struktury, mohou požádat o materiál, aby kurzy následovaly vlastním tempem online nebo prostřednictvím korespondence v e -mailu.Používají kurzové materiály k učení, ale stále se řídí v celé zkušenosti s učením a zůstávají primárně odpovědní vůči sobě, jak se učí.

Knittery mohou vyvinout konkrétní cíle, jako je dokončení šály nebo svetr, který prokáže kompetence.Lidé zkoumající předměty k přípravě na profesionální certifikaci by mohli použít výsledek zkoušek k určení, zda jsou kompetentní a připraveni pracovat v terénu.U předmětů, jako je historie, kde snadná opatření pro hodnocení nemusí být možná, mohou interakce s lidmi, kteří mají zkušenosti v oboru-směrované učení.Aktivní žádosti o informace a pomoc s úkoly učení mohou být ukazatelem akademického zájmu a angažovanosti.Pokud děti nevykazují zájem o více učení nebo obohacení mimo učebnu s koníčky a činnostmi, mohou to být známky toho, že něco není špatné.Například student s obtížným domácím životem může zažít depresi, která ztěžuje samostatnou iniciaci a dokončení úkolů.