Co je to vizuální učení?

Mnoho pedagogů obecně upravuje své lekce na tři základní styly učení: sluchové učení, ve kterém se student učí nejlépe slyšením;Kinestetické učení, ve kterém se student učí nejlépe prostřednictvím praktických aktivit a pohybu;a vizuální učení, ve kterém se student učí nejlépe vidět příklady a používání grafických organizátorů.Každý styl učení vyžaduje, aby se lekce výrazně nebo mírně upravily tak, aby vyhovovaly různým stylům učení.To znamená, vizuální reprezentace témat nebo nápadů.Například za účelem popisu konceptu vztlaku mdash;Jak objekty vznášejí mdash;Student vizuálnímu učení by pomohl obrázkem lodi, která se vznášela v moři, postavená se s dalším obrázkem skály, která se potopila na dno moře.Obrázky pomáhají studentovi vizuálního učení zpracovávat koncept způsobem nejvhodnějším pro jeho styl učení.Student bude tento koncept pochopit lépe s obrázky než on nebo ona, pokud například definice vztlaku byla jednoduše přečtena nahlas z textu.Jednoduchá grafika je nejlepší, protože složitější grafika může studenta zmást nebo ho zabalit do příliš mnoho informací.

Grafy a grafy jsou příklady grafických organizátorů, které mohou nejlépe pomoci studentovi vizuálního učení.Při zpracování informací může student být schopen lépe porozumět vztahů a konceptům, pokud je může vykreslit na graf nebo graf nebo je vidět na fotografii nebo ilustraci.Při jednání s literaturou by student vizuálního učení velmi pomohl spiknutím spiknutí, jako je Plot Pyramid, který ukazuje rostoucí akci, vyvrcholení příběhu a padající akce.Tito organizátoři mohou pomoci s zachováním informací, organizací detailů a porozuměním jednoduchých a složitých textů.

Identifikace studenta jako vizuálního studenta je důležitým prvním krokem v rozpoznávání metod pro efektivní výuku tohoto studenta, ale není to jediný krok.Pokud student spadá do kategorie vizuálního studenta, může mít učitel nyní řadu pokynů, kterými může začít pomáhat studentovi učit se, ale jako je tomu u většiny metod výuky a učení, musí to učitel zvážitKaždý student je jiný a bude mít své vlastní silné a slabé stránky.Grafické organizátoři jsou začátkem, ale odtud musí učitel určit, jak přimět grafické organizátory efektivně pracovat pro jednotlivého studenta.