Jak mohu disciplinovat autistické dítě?

Pokud byl váš syn nebo dcera diagnostikován s poruchou autistického spektra (ASD), může být v disciplinárním procesu užitečným co nejvíce konzistentním aspektem života.To znamená, že stejné techniky disciplíny z terapie a školy by měly být také používány doma.Užitečným nástrojem disciplíny může být také porozumění limitům vašich dětí a poskytnutí příležitosti k úspěchu.Je také běžné, že autistické dítě lépe reaguje spíše na pozitivní posílení a odměny než na slovní pokarty.Může být také užitečné ukázat vašemu dítěti, co dělat, spíše než jednoduše uvést, co nedělat.čímž přichází s konzistentním prostředkem k nápravě chování.To zahrnuje lékaře, terapeuty, učitele a pečovatele.Pokud například terapeut vašeho syna nebo dcer používá samolepky jako systém odměn, měli by učitelé, lékaři a rodina sledovat stejný systém.Součástí disciplinování autistického dítěte je také spolupráce se všemi lidmi ve vašem dětském životě, aby zjistila, co bude nejlépe fungovat.I když určitě nemůžete chránit děti před vším, poskytování bezpečného prostředí, ve kterém je pravděpodobné, že uspějí, může usnadnit učení.Pro mnoho dětí s autismem to znamená držet se přísného rozvrhu, vyhnout se nebo omezit jakékoli známé spouštěče a důkladně vysvětlit jakékoli změny rutiny.než negativní posílení.Autistické dítě má často obtížné porozumět tomu, proč se nemá chovat určitým způsobem.Odměňování vašeho dítěte za to, že se chová dobře, pomáhá vytvářet mentální spojení mezi dobrou akcí a dobrým výsledkem, čímž se zvyšuje pravděpodobnost, že akce bude opakována, aby se získala odměnu.Negativní posílení často způsobuje vypnutí autistického dítěte, což výrazně snižuje jeho schopnost pochopit, co se očekává.

Pokud se vaše dítě chová způsobem, který je nežádoucí, může být výhodné prokázat, co by měl dělat.Děti s ASD obvykle mají těžký čas uchopit, jak by měli reagovat na situace v každodenním životě;Jediné řečeno vašemu dítěti, že by neměl něco dělat, bude často dělat jen velmi málo dobře.Například, pokud vaše dítě neustále bere hračku od sourozence, může být užitečné ukázat svému synovi nebo dceři, jak sdílet hračku s vaším druhým dítětem, spíše než jen říct mu, aby ji vrátil.Pochopení toho, co je vaše dítě schopno dosáhnout a poskytovat bezpečné a konstruktivní prostředí, ve kterém to mají mnozí považovat za nejúčinnější prostředky disciplinování autistického dítěte.