Jaké jsou známky potíží s učením u dětí?

Problémy s učením u dětí jsou často výsledkem poruchy učení, neurologické poruchy, která narušuje schopnost dítěte poslouchat, mluvit, číst, psát nebo matematiku.Rodiče jsou obvykle první, kdo si všiml příznaků poruchy učení nebo potíží s učením, ale učitelé si mohou také všimnout některých znaků.Příznaky se mohou mezi jednotlivci velmi lišit, ale běžné příznaky jsou potíže s učením konceptů nebo dovedností, které způsobují deficity, když je dítě porovnáno s jeho vrstevníky.

Potíže s učením u dětí jsou často neurologické povahy, spíše než výsledek toho, že se dítě dostatečně nesnaží.Většina dětí s poruchami učení má normální inteligenci, ale mají deficity v určitých dovednostech.Neexistuje žádný lék na poruchu učení, ale zásah a další pomoc v oblasti, se kterou může dítě bojovat, může stačit k tomu, aby dítě umožnilo dohnat své vrstevníky.V závislosti na typu obtížnosti učení existují různé strategie, které mohou rodiče a učitelé využít, aby pomohli dítěti učit se.

U normálních dětí je vidět mnoho příznaků obtíží učení u dětí.Stávají se příčinou obav, když dítě ukazuje několik příznaků a přetrvávají po dlouhou dobu.Rodiče by měli hledat známky potíží s učením, protože čím dříve dítě dostává pomoc, tím lepší jsou výsledky.Potíže s učením u dětí často způsobí potíže v jedné konkrétní oblasti, jako je psaní, ale postižené dítě bude fungovat stejně dobře jako jeho vrstevníky v jiných oblastech, jako je matematika.

U předškolních dětí je společným příznakem obtížnosti učení pomalý naučit se mluvit ve srovnání s vrstevníky.Tyto děti mohou mít také omezenou slovní zásobu a vykazovat potíže s nalezením slova, které chtějí říct.Mohou také mít těžké učení předškolních konceptů, jako je abeceda nebo názvy barev.Často se snadno rozptylují a mají potíže s potížemi i jednoduchými směry.

Potíže s učením u dětí během základní školy se mohou také projevit jako jazykový problém, přičemž dítě se často učí číst mnohem později než vrstevníci.Učení nových dovedností, zejména matematických dovedností, může být velmi obtížné.Dítě může mít také problémy s pravopisem a často smíchat písmena jako „B“ a „D“.Dítě s potížemi s učením může bojovat s problémy se slovy nebo při psaní úkolů a může se těmto úkolům vyhnout.