Skip to main content

Jaké jsou různé teorie poznání?

Různé teorie poznání zkoumají, jak se po celý život rozvíjejí inteligence, osobnost a mozkové reakce na vnější stimulaci.Sjednocené teorie poznání zkoumají, jak mozek zpracovává informace, zatímco teorie kognitivního vývoje vysvětlují schopnosti mozku v různých životních stádiích, jako je dětství versus dospívání.Podle některých teorií, zatímco kognice je ve svých vývojových stádiích, lidský mozek používá techniky asimilace a ubytování.Proces rozhodování.Podle sjednocených teorií poznání je základem lidské inteligence řada vzorů, asociací a struktur.Mozek v podstatě hledá vzorce, zaznamenává je a iniciuje reakce na chování na základě předchozích výsledků.Když přijde čas na rozhodnutí nebo výběr mezi více než jednou možností, mozek se automaticky spoléhá na získané znalosti, aby dosáhl rozhodnutí.Podle různých teorií poznání asimilace modifikuje informace z prostředí jednotlivců tak, aby odpovídala jednomu z mozků existujících vzorců.Ubytování nastává, když mozek modifikuje své vzorce a struktury pro začlenění informací přijatých z prostředí jednotlivců.Různé teorie kognitivního nastíní čtyři fáze intelektuálního vývoje, včetně senzorimotoru, předoperačních, konkrétních operačních a formálních operačních fází.Během dětství dochází k senzorimotorickému stadiu a je charakterizována fyzickými reakcemi na stimulaci.Vzhledem k tomu, že se dítě fyzicky rozvíjí, je nová inteligence shromažďována zvýšením schopností a interakcí s prostředím.Intelektuální schopnost osob je sdělována a rozvíjena prostřednictvím jazyků a symbolů.V této fázi se mozek začne rozvíjet schopnost zapamatovat si a představit si.Tato fáze je charakterizována ztrátou egocentrických myšlenkových vzorců a schopností logicky myslet.Mozek začne vyvíjet vzor myšlení, že vazby oddělují funkce nebo postupují dohromady jako systém.

Někteří adolescenti a dospělí se dostanou do formální operační fáze.Vyznačuje se schopností myslet abstraktně a některé egocentrické myšlenkové vzorce se během této fáze znovu objevují.Symboly nebo asociace ve struktuře mozku se spojují s generalizovaným nebo vyšším konceptem