Jaké faktory ovlivňují emoční vývoj v dětství?

Několik faktorů může ovlivnit emoční vývoj v dětství, včetně podpory rodiny, vzdělávání a hry, úrovně příjmů rodiny a genetických abnormalit nebo jiných nemocí.Interakce rodiny se zdá být nejdůležitějším vlivem emočního vývoje dítěte.Studie ukázaly, že prvních pět let vývoje dítěte je zásadní pro zdravý emoční život.Zapojení rodičů je zásadní.Kojenci ve věku tří měsíců mohou napodobit výrazy obličeje svých rodičů a sourozenců.Batolata, jako jsou kolem jiných dětí, i když do dvou let budou hrát paralelně a ne přímo s jinými dětmi.

Připojení k dospělému, zejména postavě matky, je klíčem k sociálnímu a emocionálnímu rozvoji v dětství.Pro emocionální zdraví dítěte je nutné důsledný, pečující rodičovské chování.Je důležité, aby rodiče pochopili potřeby svého dítěte.Pláč je hlavní způsob, jak kojenci komunikují, a usmívání je známkou potěšení nebo více něco.

Vystavení systerovanému vzdělávání na počátku života může také ovlivnit emoční pohodu dítěte.Výzkum ukazuje, že děti s přístupem ke vzdělávání v raném dětství mají často lepší příležitosti k interakci s ostatními dětmi a rozvíjení sociálních dovedností.Organizované hry a kreativní projekty lze zlepšit jak jemné, tak hrubé motorické dovednosti.Ještě důležitější je, že zvládnutí těchto dovedností může zvýšit sebevědomí dítěte.Rodiny s nižšími příjmy mají tendenci mít více dětí s emocionálními problémy.Rodiče často pracují dlouhé hodiny na poskytování jídla a přístřeší, takže mohou být emocionálně vyčerpaní a nemají čas na spojování se svými dětmi.Děti z rodin s nižšími příjmy také nemusí mít přístup k vzdělávání v raném dětství.

Genetické abnormality a nemoc mohou ovlivnit emoční vývoj v dětství.Děti s Downovým syndromem nebo jinými chorobami, které ovlivňují kognitivní funkci, mohou mít obtížnější období vztahující se k sociálně.Jiné nemoci mohou také způsobit problémy.Například vysoká horečka, která způsobuje ztrátu nebo zhoršení sluchu, může ovlivnit schopnost dítěte vztahovat se k rodině a vrstevníkům a být úspěšný ve škole.nebo její emoční zdraví.Podpora rodičů a péče je klíčová, zejména v prvních několika letech.Od tří do pěti let staré děti začínají komunikovat s ostatními dětmi a rozvíjet sociální dovednosti.Naučí se, jak se spřátelit a jak vyřešit neshody s ostatními dětmi.