Co je to teorie pohonu?

Teorie pohonů, známá také jako teorie redukce pohonů, je psychologická teorie motivace a učení obecně připisovaná Clark Hull, psychologem na Yale University od roku 1929 do roku 1952. Teorie pohonu uvádí, že lidské bytosti obvykle zažívají biologické nebo psychologické disky nebo potřeby,A to, že většina lidského chování se vyskytuje jako úsilí o uspokojení těchto potřeb a snížení účinnosti biologických nebo psychologických pohonů.Tyto jednotky mohou zahrnovat základní fyzické potřeby, jako je žízeň, hlad nebo touha po sexu, nebo mohou také zahrnovat psychologické potřeby, jako je potřeba společnosti.Hull věřil, že většina procesu učení závisí na snížení pohonu.Lidské bytosti nejprve uznávají potřebu, poté podniknou opatření k naplnění potřeby, poté se naučí, prostřednictvím chování, jak tato potřeba může být v budoucnu uspokojena.

Všechny lidské bytosti a mnoho dalších organismů mají základní fyzické a psychologické potřeby.Většina lidí uznává lidské fyzické potřeby jídla, vody, oblečení, přístřeší a tepla.Psychologické potřeby obvykle zahrnují potřebu cítit se milovanou, cítit se přijímanou komunitou, užívat si společnosti, zapojit se do tvůrčího projevu a cítit se bezpečně.Psychologické a fyzické potřeby se mohou vyskytnout současně u stejné osoby a spolupracovat na vytvoření jedinečné jednotky.Jedním z příkladů by to mohla být snaha o fyzický a sexuální kontakt, integrovaný s pohonem pro lásku, která nutí mnoho lidí hledat dlouhodobé romantické partnery.Řídit a je k tomu vědom a pozorný, že organismus bude podnikat kroky ke snížení síly pohonů naplněním potřeby.Například, když se člověk cítí hlad, zažívá biologickou snahu o jídlo.Hledání a konzumace jídla snižuje toto projížďky tím, že zmírňuje hlad.Snížení pohonu často nastává pouze dočasně.Potřeba se může znovu objevit, a když to tak je, teorie řízení uvádí, že obnovená akce bude nezbytná k opětovnému splnění potřeby.potřeba, je základní součástí procesu učení.Když člověk zažije potřebu a podnikne úspěšné kroky k naplnění této potřeby, je pravděpodobnější, že opakuje stejnou akci při příštím pocitu stejné potřeby.Jakmile byla stejná akce naplněna potřeba několikrát úspěšně opakována, většina organismů se v průběhu procesu známý jako kondicionování behaviorálního kondice učí, že tato akce vždy povede ke stejným následkům naplnění potřeb.Pokud dříve úspěšná akce naplněná potřebami ztratí svou účinnost, pak teorie řízení uvádí, že organismus bude hledat alternativní kroky k naplnění potřeby.