Skip to main content

Co je to číslo dyslexie?

Počet dyslexie, také nazývaný dyscalculie, je podmínkou, ve které má osoba potíže s vnímáním a zpracováním matematiky a rovnic.Někdo s dyslexií číslem může transponovat čísla nebo zaměnit symboly, jako je + nebo X. Jiné známky dyscalculie mohou zahrnovat potíže s vyprávěním času na analogových hodinách, naučit se počítat nebo měřit nebo vážit objekty.

Podmínka může být diagnostikována aučitel nebo profesionál, který se specializuje na poruchy učení.Pro diagnostiku dyslexie čísel může osoba vyhodnotit, jak student zpracovává základní dovednosti, jako je počítání nebo provádění jednoduchých rovnic, jako je přidání a násobení.Profesionál může také prozkoumat schopnost studentů měřit předměty, fyzické i abstraktní, jako jsou procházející minuty.Aby se diagnostikovala, je skutečná schopnost studentů porovnána s očekávanou schopností jejího věku nebo stupně.Velmi malé dítě se může snažit naučit se spočítat nebo porozumět spojení mezi číslem a objekty.Například 3-letý nemusí pochopit, co znamená tři bonbóny.Předškoláci a velmi malé děti s dyscalculií se mohou také snažit logicky propojit objekty.Například může být pro ně obtížné seskupit například červené předměty nebo předměty ve tvaru kuželu.jako kdy přidat, odečíst nebo znásobit do paměti.Učit se význam matematických slov, jako je násobení, je pro staršího studenta s dyscalculií obtížné.Měření a řešení problémů je také výzvou.

Dospělí s podmínkou mají určité potíže s každodenními úkoly.Pro dospělé s číslem dyslexie může být obtížné odhadnout náklady na jídlo nebo výlet do obchodu s potravinami, než se dostane do check-out pruhu.Držet se rozpočtu nebo vyvážení šekové knížky je také bojem.Dospělý s dyscalculií může mít potíže se dostat na místa podle plánu nebo pochopit, jak dlouho bude trvat dokončení úkolu.

Stav lze zacházet s učením, kde má student silné a slabé stránky.Protože lidé s dyscalculií se obvykle snaží pochopit abstraktní koncepty, jako je čas, mnozí těží z nejprve zaměření na konkrétní objekty, jako je měření vzdálenosti spíše než měření minut.Lidé, kteří mají potíže s porozuměním, těží z toho, že tyto koncepty budou plně vysvětleny a kladením otázek kdykoli se setkávají s obtížemi.