Co je to povrchová dyslexie?

Povrchová dyslexie, která se také často označuje jako vizuální dyslexie, je charakterizována obtížností zpracování písemných informací.Lidé s tímto typem dyslexie mají často potíže správně identifikující písmena, která vypadají stejně, ale jsou orientovány odlišně od sebe nebo slova, která vytvářejí jiná slova, když jsou čtena dozadu nebo když jsou písmena přeměněna.Je také běžné, že lidé s touto poruchou mají potíže se slovy, která nejsou foneticky napsána.Termín povrchová dyslexie se používá k popisu vzhledu této poruchy spíše než důvod, proč je to důvod.Jedním z běžnějších příznaků je obtížnost zapamatovat si nebo vidět rozdíl mezi písmeny, které jsou vyrobeny ze stejného základního tvaru, jako jsou B, D, P a Q.Ačkoli každé z těchto čtyř písmen je výrazné, všechny jsou vyrobeny ze zaoblené strany a rovnou stranou dvojnásobnou délku.Celá slova mohou být také snadno zaměňována lidmi s tímto typem dyslexie, zejména když lze písmena přeměnit a vytvářejí různá slova, jako byla a viděla.

Často lidé s povrchovou dyslexií si ve svých vzpomínkách neudrží mnoho celých slov.Většina slov, dokonce i těch, s nimiž se často setkávají v textech, musí být zněla opatrně, aby se mohla správně přečíst.I když znějí slova, lidé s tímto typem dyslexie mohou mít potíže, protože ne všechna písmena ve slově jsou zpracována v mozku.V mnoha případech mohou lidé s touto poruchou při čtení náhodně přeskočit dopisy nebo dokonce celé slova, částečně kvůli neschopnosti udržet své místo v textu.

povrchová dyslexie může být buď vývojová nebo získaná.Lidé s vývojovou dyslexií mají v mozku nepravidelnost, která způsobuje poruchu.Tento typ dyslexie se může vyvinout v kterémkoli okamžiku, kdy se mozek vyvíjí a může být vytvořen z problému ve fyzickém make -upu mozku nebo v problému se synaptickým spojením.Pro ty, kteří mají získanou dyslexii, může být příčina poruchy naučena spíše spolu s celým slovem než čtením založeným na fonice.Tento typ vizuální dyslexie může být často překonán, ale může to trvat hodně rekvalifikace, aby člověk vytvořil nové strategie čtení druhé povahy.