Jaké je spojení mezi kulturou a poznáváním?

Hlavním spojením mezi kulturou a poznáváním je to, že různé kultury poskytují rámec pro každé členové myšlenkové procesy, vnímání, přesvědčení a přidělené tituly pro různé oblasti každodenního života.Jedním z cílů studia poznání je popsat, jak různí lidé vidí a reagují na svět kolem sebe.Podle některých teorií poznání lidé tvoří své vlastní jedinečné sady chování založené na vnějších podnětech v jejich každodenním prostředí.Tato konkrétní myšlenka se často týká procesů učení a socializace, které se odehrávají v každé kultuře.Procesy socializace obvykle začínají pro každý členy kultur, kteří začínají téměř v době narození.

Mnoho psychologů, kteří studují kulturu a poznání, uvádí, že dané kultury hodnoty a praktiky mají na své členy hluboký dojem na podvědomí a dokonce i na nevědomé úrovni.Některé z jejich výzkumu ukazují přímé spojení mezi kognitivními vzory lidí a to, zda vyrostly v individualistické versus kolektivistické kultuře.Lidé vychovávaní v kolektivistické kultuře se obvykle považují za části celku a lidé z individualistické kultury se vnímají jako samostatné entity.Výsledné rozdíly jsou patrné v oblastech, jako je vizuální vnímání a jazyk.Některé studie ukazují, že různí lidé čtou text a prohlížení obrázků v různých směrech podle kultur, ve kterých byly vzdělávány jako malé děti.

Různé disciplíny, jako je antropologie a sociologie, také často zahrnují studie kultury a poznání.Vědci, kteří studují sociální poznání, často uvádějí, že lidé se učí různé představy o tom, co je podle jejich kultur společensky vhodné.Tyto variace obvykle vedou k tomu, že členové jedné kultury mentálně zpracovávají jedno určité chování jako pozitivní, zatímco jiná kultura může vnímat stejné chování jako negativní.Například plivání na někoho je v některých kulturách považováno za urážku, zatímco jiné kultury považují stejnou akci jako požehnání, aby vyloučily škodlivé duchy.Tento příklad je jen jedním z mnoha spojených s propojenou kulturou a poznáváním.Lidé, kteří vyrůstají v kultuře, která si cení individuálního úspěchu, obvykle kladou na jednotlivé svobody větší význam než určité praktiky, které mohou mít prospěch celou společnost.Tato souvislost mezi kulturou a poznáváním často formuje jiné oblasti, jako jsou zákony, ekonomické praktiky a dokonce i náboženské tradice dané společnosti přijímané kultury.