Co jsou hry pro logopedii?

Je to jednoduchý fakt života, že řeč je jednou z prvních věcí, které si všimla o člověku a jedné z prvních věcí, které je používaly k jejich posouzení.Zejména pro děti může být překážka v řeči škodlivá pro sociální rozvoj.Ve skutečnosti by pediatrická logopelná terapie měla být k dispozici co nejdříve, aby se zlepšila artikulace.Dítě však může strávit jen tolik času příjmem logopestií ve škole nebo jinde a ponechat doma mnohem více hodin zmeškaných příležitostí.Z tohoto důvodu zahrnuje jeden ze zdrojů logopeuty pro rodiče, který je možné pro rodiče, využití her pro léčbu.Poškození řeči vašeho dítěte těmito cvičeními.Nechte tento cíl na řečového terapeuta vašeho dítěte, profesionála, který je speciálně vyškolen k řešení tohoto problému.Také i ty nejvíce dobře míněné rodiče mohou mít tendenci být frustrovaní nedostatkem pokroku, takže je zapotřebí trpělivosti.To znamená, že pochopte, že herní terapeutické hry jsou právě to - GAMES.Jsou zamýšleny jako zábava, zatímco vykonávají různé svaly, které produkují řeč současně.Většina terapeutů aktivně povzbuzuje rodiče, aby cvičili řečová cvičení se svým dítětem doma po dobu 15 až 30 minut každý den.Kromě toho je terapeut s větší pravděpodobností vědět, co zní vaše dítě, s nimiž má potíže a která cvičení by nejlépe vyhovovala potřebám vašeho dítěte.Jakmile je tyto informace vybaven, je možné vytvořit originální hry pro logopelnou terapii z položek již v domácnosti nebo snadno získat.

Jednoduchý - a zábavný - aktivita je tvořit záblesky s otázkami na nich v

Co jsem?

formát s odpověďmi, které využívají stejný konkrétní zvuk.Předpokládejme například, že pracujeme na zvuku „

ch

“.Otázka: „Jsem barnyard zvíře, které klade vejce.Co jsem?"Vyvolávalo by slovo „kuře“.Jako vizuální pomoc by podtržené prostory představující počet dopisů ve správné odpovědi mohly být také přidány na kartu. Někdy se dítě může zdráhat říci správnou odpověď, zejména slova, která má skutečné potíže správně vyslovováno.V tomto případě může rodič zaujmout odlišný přístup k herním terapeutickým hrám, aniž by vyžadoval, aby dítě vůbec řeklo reakci.Tomu se nazývá stimulace zaměřená na , technika používaná k pomoci malým dětem získat řeč.Například po otočení karty v klasické hře

paměti

může rodič najít kuře a říci: „Mám kuře.“To by pak mohlo být následováno: „Zajímalo by mě, kde je další kuře na palubě?“A „Pojďme dnes večer na večeři.Místo toho, Přepracování jejich odpovědi a komentáře tím, že je přeformulujete, aby je slyšeli.Pokud například vaše dítě má tendenci používat pouze minimální slova nezbytná k předávání něčeho, můžete stavět na prohlášení „kočka, spící“ s „ano, kočka spí“.