Arteterapie pro děti může být velmi prospěšná, zejména pro ty, kteří mají poruchy učení, poruchy řeči, emoční problémy nebo vývojové problémy. To je populární ve školách a nemocnicích kvůli jeho léčitelskému potenciálu a chování chování. Děti, které se účastní arteterapie, mají šanci se vyjádřit k tématům, která mohou být příliš obtížná pro vokalizaci. Ať už kresba, malování nebo psaní poezie, může expresivní terapie zvýšit důvěru a sebevědomí, zmírnit stres nebo poskytnout mechanismus zvládání dětí, které mají emoční konflikty.
Školy někdy nabízejí dětem arteterapii. Kromě možností řízení chování může terapie pomoci studentům rozvíjet sociální dovednosti a dovednosti při řešení problémů. Tvůrčí proces může uklidnit a uvolnit děti, které obvykle způsobují narušení ve třídě. V procesu učení může pomoci vizuálně-verbální přístup k hodnocení a zajištění potřeb jednotlivých studentů. Zvláště dobrými kandidáty na arteterapii mohou být studenti s poruchami učení, emočními problémy a poruchami řeči nebo jazyka.
Nemocnice nabízejí dětem arteterapii, protože mohou být zdrojem emocí a strachu nemocného dítěte. Mladí lidé někdy nemohou slovně vyjádřit své obavy ze smrti nebo chirurgického zákroku, ale kreslení obrázků může dospělým pomoci pochopit a poskytnout pohodlí, které je více zaměřené. Tvůrčí proces může také zbavit mysli mladých pacientů jejich bolesti. Například kresba obrázků o sobě v prostředí mimo nemocnici může pacientům dočasně zapomenout na nemoc. Zobrazení barevné kresby může změnit atmosféru dětského nemocničního pokoje a zvednout jeho náladu.
Arteterapie může zvýšit důvěru dětí, jejich sebevědomí a poskytnout jim vhled do jejich chování. Během arteterapie u dětí se mohou výrazně objevit osobnosti, lajky a nemilosti a pokud terapeut reaguje s přijetím a zájmem, důvěra se může zlepšit. Kreslením, malováním nebo vyřezáváním obrazů v odpovědi na otázky terapeuta může dítě odhalit určitá témata nebo zájmy, které by mohly pomoci s léčebnými nebo vzdělávacími procesy.
Vývod poskytovaný arteterapií může také pomoci zneužívaným dětem. V některých případech bylo dětem výslovně řečeno, aby o zneužívání nikdy neřekly, ale kreslení obrázků jim může umožnit zprostředkovat zneužití, aniž by o tom mluvilo. Diskuse o uměleckém díle dítěte může pomoci budovat důvěru mezi mladou obětí zneužívání a terapeutem vyškoleným pro poskytování arteterapie pro děti. Výkresy také poskytují hmatatelné důkazy o pokroku oběti, což by mohlo být užitečné, pokud by dítě bylo odradzováno nebo frustrováno léčebným procesem.
