Jaké jsou různé typy léčby dysgraphie?

Dysgraphia je typ poruchy učení, ve kterém má osoba potíže s psaním, kvůli špatným dovednostem zpracování informací a špatným motorickým dovednostem.Postižená osoba má tedy potíže s vyjádřením svých myšlenek písemně a vykazuje také špatný rukopis.Obecně platí, že léčba dysgraphie zahrnuje použití různých strategií učení a zvládání ke zlepšení těchto dovedností.Různé strategie fungují pro různé lidi a navíc se míra úspěchu liší.

Před diskusí o léčbě dysgraphie je pravděpodobně nejlepší pochopit trochu více o samotném postižení.Přesná příčina dysgrafie není známa a neexistují žádné jasně definované standardy, s nimiž by měřily podmínku.To znamená, že diagnóza nebo přijetí, že osoba má postižení, se může lišit v závislosti na konkrétních pokynech, jako jsou ty, které jeho škola nastínila.Často, osoba, která má dysgraphii, prokazuje špatný rukopis, protože má potíže se sekvenováním dopisů a slov.Například by mohl zvrátit písmena slovem nebo psát slova dozadu, čímž by vykazoval špatné pravopis.Kromě toho může mít osoba s dysgraphií potíže s vizuálním zpracováním toho, co píše, a tak ukazuje špatný rukopis.

Nalezení správné léčby dysgraphie může být celoživotní výzvou, ale prostřednictvím výuky a praxe má osoba se podmínkou šanci zlepšit své schopnosti myšlení a psaní.Od vývojového procesu, kterým člověk prochází změnami, se v průběhu roste, některé strategie by se mohly vztahovat více na osoby určitého věku než jiné.Například dítě, které je nové v psaní, by mohlo mít prospěch z používání papíru se zvednutými liniemi, aby mu pomohlo ovládat velikost a umístění jeho dopisů.Starší dítě by mohlo mít prospěch z psaní zábavnějších nebo méně stresujících prací mimo školu, jako je vedení seznamů deníku nebo psaní.Teenageři a dospělí mohou využívat asistenční technologie, jako je hlasový aktivovaný software.Kromě toho existuje také široká škála dalších strategií, které může osoba s podmínkou využít ke zlepšení jeho dovedností v myšlení a psaní, jako je zabezpečení více času na organizaci nápadů a jejich zapisování nebo rozkládání velkých psacích úkolů na menší, menší,krok za krokem.Psaní je také vždy alternativou k rukopisu, a ačkoli by mohlo být důležité naučit se rukopis, člověk, který s ním bojuje, může být snazší psát na počítač.