Skip to main content

Co je to vzdělávací terapie?

Vzdělávací terapie pomáhá dětem a dospělým s výzvami učení.Terapeuti často navrhují plány vzdělávacích intervencí, které se zaměřují na akademické, sociální a emocionální aspekty učení.Většina vzdělávacích terapeutů získává své zkušenosti z oblastí, jako je rozvoj dětství nebo speciální vzdělávání.Většina škol využívá vzdělávací terapeuty pro práci se studenty, kteří potřebují pomoc s učením.Mezi ně patří autismus, syndrom Aspergerů, porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a dyslexie.Obecně platí, že příznaky, které naznačují postižení učení, mohou zahrnovat problémy s koncentrací, potíže s interakcí s ostatními studenty, zpoždění jazyka a problémy s udržením skutečností.Student může mít také potíže s soustředěním a potíží s matematikou, čtením a psaním.Dítě nebo dospělý může v důsledku těchto problémů s učením zažít úzkost, depresi nebo nízkou sebeúctu.

Vzdělávací terapie jde nad rámec doučování, protože kombinuje vzdělávací a terapeutické prvky s učením.Například terapeut pomáhá nejen studentovi v matematice, ale identifikuje, že studenty silné a slabé stránky prostřednictvím hodnocení, hodnocení a nápravy.Terapeut se také spoléhá na studie řízení případů, aby identifikoval problémy s učením studentů ve vztahu k domácímu životu nebo jinému prostředí.Poté vzdělávací terapeut spolupracuje se studentem na vývoji léčebného plánu specifického pro styl učení.Cílem ve vzdělávací terapii je pomoci studentovi překonat problémy s učením zaměřením na silné stránky a překonávání slabých stránek.čtení porozumění u různých předmětů.Student také vyvíjí krátkodobé a dlouhodobé paměťové dovednosti a alternativní metody studia.Celkově vzdělávací terapie pomáhá zlepšovat studenty čtení, vývoj jazyka, psaní a dovednosti řešení problémů.V této oblasti léčby vytváří vzdělávací terapeut akademický sanační program ke zlepšení sebeúcty studentů a zvýšení motivace učit se.Léčba vzdělávací terapie také zahrnuje terapeutické poslech, aby se určilo, proč chování studentů ovlivňuje učení.Terapeut musí také poskytnout bezpečné prostředí, které studentovi umožňuje otevřeně diskutovat o obavách týkajících se školy a učení.a rozvoj dítěte.Pole také vyžaduje osvědčení o vzdělávací terapii z akreditované vysoké školy nebo univerzity.Vzdělávací terapeuti pracují jeden na jednoho se studentem v domácnosti, v soukromé praxi, ve škole nebo ve vzdělávacím centru po dohodě.