Co je psychomotorická terapie?

Vytvořené instruktory amerického manžela a manželky Albert a Diane Boyden Pesso, od roku 1960, se psychomotorická terapie vyvinula v alternativní disciplínu psychologického šetření pomocí improvizovaných fyzických pohybů, aby se zapojily do vnitřních nepokojů pacientů.Doslova smíchání kořenových slov psycho nebo mysl a motorické nebo tělesné pohyb se tato technika vyvinula v komplexní metodu analýzy problémů pacientů a dobytí traumatických vzpomínek.Terapeut vede pacienty prostřednictvím řady pohybů nebo cvičení používaných k posouzení postojů k určitým vzpomínkám a poté využívá různé slovní a neverbální techniky k opravě a balení jakýchkoli objevených problémů.

Esej od psychoterapeutku Louisa Howes 1990 Kniha Moving Psychoterapie , publikovaná online oficiálním webem Psychomotorií systému Pesso Boyden, sleduje oficiální původ psychomotorické terapie pro páry Wallaston Dance Center v Quincy, Massachusetts.V tomto tanečním centru na konci padesátých let byli studenti improvizačního tance vyučováni některá z nejzákladnějších cvičení, která by tvořila páteř toho, co by se stalo psychomotorickou terapií.Na začátku šedesátých let, jak se Albert i Diane stali profesory tance na Emerson College, se cvičení stala formalizovanější do techniky, kterou v roce 2011 používají terapeuti po celém světě.

V roce 1963 byl Albert Pesso připraven napsat první trakt o disciplíně, eseji s názvem Nové perspektivy při generování pohybu: s důsledky důležitými pro taneční složení, kritiku a uznání.V něm popsal tři hlavní složky nebo modality psychomotorické terapie: přirozený, prvotní postoj relaxace;Volicí nebo improvizační pohyby uvedly, že rozvíjejí abstraktní myšlení a umožňují pocit kontroly nebo mistrovství;a emocionální pohyby, která vylíhnou z vnitřních naléhavých naléhavých.Tato posledně jmenovaná modalita údajně dává terapeutům narážky na emocionální nedostatky pacientů.

Esej Howes popisuje několik cvičení psychomotorické terapie používané k pronikání do emoční studny.Jeden, který popisuje, se nazývá druh nebo reflexní uvolněný postoj, který je často první pozicí, kterou učitel bude mít studenty, aby předpokládali.Toto je možná nejzákladnější pozice a zahrnuje stát co nejvíce uvolněné poloze, aniž by šli na koleno, seděli nebo ležel.Ostatní cvičení pokračují od tohoto okamžiku do různých směrů, v závislosti na problémech nebo emocích, které studenti zažívají.

V roce 1969 byl publikován hnutí Albert Pessos v psychoterapii .Kniha je stále používána jako průvodce pro terapeuty, kteří mají zájem o využití taktiky.Psychologické prvky terapeutické techniky se však od té doby vyvíjely od té doby, protože pár a další přívrženci aplikovali cvičení na své vlastní emoce a na emoce jejich studentů.