Co je kognitivní vývoj?

Kognitivní vývoj je měnící se proces myšlení, učení a vnímání, když se dítě vyvíjí od dětství do dospělosti.Jak se kognice vyvíjí, děti staví na předchozích zkušenostech a používají je, aby jim pomohly pochopit svět kolem sebe.Vědci v oblasti neurovědy a psychologie neustále hledají lepší pochopení propojení mezi genetikou, vývojem mozku a faktory životního prostředí a tím, jak tyto interakce během kognitivního vývoje.Jeden z průkopníků při studiu kognitivních procesů z dětství byl Jean Piaget.Ačkoli některá jeho práce upadla z laskavosti, hodně z toho, co objevil, je stále široce přijímáno.Povědomí o fázích kognitivního rozvoje pomáhá učitelům vytvářet lekce vhodné pro konkrétní věkové skupiny a zlepšuje šanci na porozumění studentům.Jak se vyvíjí děti, mění se jazyk a matematické poznání.Vědět, jak děti rozumí a přemýšlejí o matematických konceptech a jazyce, jak rostou, bylo klíčovým faktorem při vývoji školních osnov.Jak výzkum pokročí, nové objevy v kognitivním rozvoji jsou začleněny do tříd vzdělávání učitelů.Při hraní si děti rozvíjejí dovednosti řešení problémů, schopnost plánovat a základní matematické myšlení.Ve světě tvoří smysl pro sebe, když během hry manipulují s hračkami a předměty.Kromě hraní s hračkami studují vědci spojení mezi předstíranými hrami a vývojem kognitivních dovedností vyšší úrovně, jako je abstraktní myšlení.Prostřednictvím předstírání hry si děti myslí transformativním, symbolickým a emocionálním způsobem, které mohou aktivovat více oblastí mozku.Jak se děti rozumí a učí se v různých věcích, neustále se mění.Když se setkávají s novými koncepty nebo objekty, poznání mění tak, aby tyto nové věci vešly do jejich vnímání světa.Klasifikační systémy, schopnosti uvažování a strategie řešení problémů se během kognitivního vývoje mění.Jak k tomu dochází, je zaměření výzkumu kognitivního vývoje.

Vztah mezi kognitivními poruchami a problémy s vývojem mozku je rostoucí oblastí studia.Porucha učení, porucha hyperaktivity pozornosti (ADHD) a porucha autistického spektra jsou jen některé z podmínek spojených s problémy s kognitivním vývojem.Kognitivní poruchy se vyznačují dlouhodobými potížemi s učením a pamětí.Problémy se schopnostmi uvažování a dovednosti řešení problémů ovlivňují nejen akademické, ale také sociální a behaviorální oblasti.Přesné příčiny kognitivních poruch nejsou zcela pochopeny.