Hvad er ledersteori?

En ledersteori er en antagelse om at skelne karakteristika for en bestemt slags leder.Teorier fokuserer på at bestemme specifikke kvaliteter, såsom færdighedsniveauer, der adskiller en leder fra en efterfølger.Stor mand, egenskab, beredskab, situationel, adfærdsmæssig og deltagende lederskabsteorier er blandt de mest almindelige.

Den store mands ledelsesteori gør antagelsen om, at lederegenskaber er iboende, ikke undervises.Disse typer ledere har inden for dem en tilsyneladende heroisk evne til at lede, når det er nødvendigt.Et eksempel på den store mandsteori kan omfatte heroisk ledelse i stressende militære situationer.

Træklederskabsteorier er også baseret på troen på, at nogle mennesker er født med kvaliteter, der gør dem til gode ledere.Mange mennesker, der tror på egenskabsteorier, nævner særlige fælles adfærds- eller personlighedsegenskaber for de nuværende ledere til at støtte deres tro.Nogle kritikere af denne ledelsesteori hævder, at der er mennesker, der har sådanne egenskaber, men ikke er ledere.

Beredskabslederskabsteorier fokuserer normalt på miljømæssige, snarere end personlige, variabler.Disse teorier angiver, at ledelsesevnen er situationel.Nogle mennesker, der leder godt i en situation, måske ikke i en anden, eller en ledelsesstil kan være mere effektiv end en anden.Miljøvariabler kan omfatte karakteristika for underordnede, og hvor meget alle er enige om den specifikke opgave.

Situations- og beredskabslederskabsteorier menes ofte at være ens, fordi begge involverer ledere, der vælges baseret på situationer.Situationsledelse fokuserer dog mere på beslutningsprocesseringsevner end på, hvordan underordnede kan påvirke ledelsesevnen.Visse typer beslutninger kræver generelt tilsvarende lederegenskaber.For eksempel, hvis en politisk holdning skulle udfyldes, ville kandidaten blive valgt ikke kun på grund af hans eller hendes lederskabskvaliteter, men på grund af en tidligere rolle i politik, der ville give de bedste situationelle beslutninger.

Som stor mand og egenskabTeorier, adfærdsledersteori inkluderer ideen om, at folk kan fødes med lederskabskvaliteter.Forskellen er, at adfærdsledelsesteori fokuserer på lederne fra ledere snarere end på iboende egenskaber.Dette betyder, at folk også kan lære at blive ledere.

Deltagende teorier er normalt baseret på tanken om, at store ledere er dem, der indeholder forslag eller ideer fra deres underordnede.Dette kan igen hjælpe underordnede med at føle sig mere værdsat og tilskynde til mere lederstøtte.Ledere forbeholder sig dog normalt retten inden for deres lederrolle for at vælge, hvilke underordnede bidrag der er mest relevante for en situation.