Hvordan påvirker ACT -scoringer college -accept?

ACT -scoringer kan påvirke collegeoptagelse a) meget b) noget c) slet ikke eller d) alt det ovenstående.Det rigtige svar er d.Disse scoringer får undertiden en masse vægt af skoler eller er kun en del af den involverede overvejelse.Nogle skoler måler omvendt ikke engang SAT eller ACT -scoringer og kræver ikke dem som en del af ansøgningsprocessen.

Hvad der også kan være variabelt, er den grad, i hvilken ACT -scoringer betragtes som acceptabelt for et bestemt college.Nogle colleges har bemærket afskæringer og overvejer ikke studerende, hvis score falder under et bestemt punkt.Sådanne skoler kan især være tilbageholdende med at identificere afskæringspunkter, mens andre udsender anbefalinger om, hvilke scoringer der ses på med fordel.For den studerende giver det god mening at lytte, når en skole anbefaler en højere score, end der er optjent, fordi anvendelse kun er tidskrævende, meningsløs og dyr.

Der har været undersøgelser af værdierne af ACT -scoringer i at forudsige akademisk præstation, og studerende, der klarer sig meget godt på denne test, kan tendens til bedre karakterer på universitetsniveau.Nogle insisterer på, at testen ikke kun er til evaluering af den studerende, men også for at evaluere den akademiske institution, som den studerende deltog i.Studerende på underordnede skoler kan have fremragende gennemsnit af karakterpoint, hvilket oprindeligt kunne få et universitetsspring ved muligheden for at tage den studerende.En lav handling kunne dog afsløre, at den studerende ikke har lært alt det materiale, han eller hun har brug for for at få succes på college.Af denne grund ser nogle skoler på ACT -scoringer over gennemsnittet af karakterpoint, da scoringen måske siger mere om college -beredskab.Dette betyder ikke, at gennemsnitskarakteregennemsnittet ignoreres fuldstændigt.

I modsætning hertil er nogle skoler af den opfattelse, at GPA er vigtigere end ACT -scoringer, da det antyder, at den studerende komponenterer til det akademiske niveau, der er nødvendigt for at opnå.Selv hvis en GPA ikke kan indikere kvaliteten af skolen, kan succesrige studerendes vaner betyde, at en studerende kan hente enhver ubesvaret viden undervejs for at forblive succes.Derfor kunne GPA gives større vægt end en test, der fandt sted på en dag.

Der er nogle skoler, der ud af moralsk formål nægter at evaluere SAT- eller ACT -scoringer.De mener, at sådanne scoringer kan være resultatet af et grundlæggende mangelfuldt system, der præferencer de velhavende og dem i gode skoledistrikter, som ofte kommer ned på racediskriminering.Fattige studerende på grund af den dramatiske stigning i testpræparatindustrien kan føle endnu større ulempe, der tilbyder klasser og workshops for de studerende, der har råd til at deltage, og øger normalt score.Denne fordel er muligvis ikke tilgængelig for den mindre velhavende studerende, og dermed afviser nogle colleges testsystemet som urimeligt.

Alle udtalelser kan gøre det udfordrende at bestemme, hvor meget ACT -scoringer der tæller.Den bedste måde at virkelig finde ud af er at tale med hver skole om individuelle krav.De fleste skoler vil gøre det temmelig klart, hvad de leder efter hos en studerende, og dette kan hjælpe studerende med at beslutte de colleges, der mest sandsynligt vil acceptere dem.