Hvordan integrerer jeg flere intelligenser i klasseværelset?

Som lærer vil du have en række studerende, der alle lærer på forskellige måder.At inkorporere Gardners teori om flere intelligenser i klasseværelset er en måde at sikre, at læseplanmateriale styrkes flere gange, hvilket giver hver studerende en chance for at assimilere det efter deres bedste styrker.Du kan gøre dette ved at strukturere aktiviteter og lektionsplaner, der bruger aspekter af intelligenser.De fleste skoler koncentrerer sig om sproglige og matematiske evner, men lærere kan gøre brug af teorien til at give kreative lektioner, der kalder de fleste af deres studerendes talenter og færdigheder.

dr.Howard Gardners multiple efterretningsteori angiver dybest set, at intelligens ikke er en kapacitet, der deles af alle, men at alle individer har i alt syv forskellige typer intelligens.Disse inkluderer logiske matematiske, sproglige, rumlige og musikalske intelligensstyper.Afslutning af de syv typer er kinestetiske såvel som inter- og intra-personlig intelligens.De er alle til stede i hver enkelt, men forskellige mennesker har mere eller mindre af hver i forskellige grader.Gardner har hævdet, at alle intelligenser arbejder sammen for at løse problemer og fungere produktivt.

For at strukturere materiale og inkorporere flere intelligenser i klasseværelset, bliver du nødt til at begynde at tænke på alle de forskellige aspekter af hver lektion.En matematikundervisning om målinger kan undervises med børnene, der bruger dele af kroppen til at måle genstande til en kinestetisk tilgang eller intrapersonal ved at vise gennem eksempler, hvordan virkelige applikationer bruger matematikprocesser.Studerende kan udføre historiske scenarier, vælge musik, der udtrykker kunstkoncepter eller bruger demonstrationer i en mangesidet tilgang til traditionelle emner.

Teknologi er et godt værktøj, når det bruges til at inkorporere flere intelligenser i klasseværelset.At holde en videodagbog eller digital tidsskrift og oprette præsentationer med flere medier er gode måder for studerende at forstærke materiale, de har studeret.Hvis de samarbejder om at vælge musik og kunst til præsentationen og til sidst præsentere den for klassen, kan de endda hjælpe andre studerende med at lære.Peer-to-peer-lektioner er gode til at engagere ellers mangelfulde studerende, der kan kede sig med traditionel undervisning i klasselokalet.

En anden effektiv måde at bruge denne teknik på er at vise dine studerende, hvordan du bruger flere intelligenser i klasseværelset selv.Planlæg en lektion omkring Gardners teori og lær dem de syv intelligenser, og inviter dem derefter til at tænke over, hvordan de lærer forskellige ting.Hvis læseplanen tillader det, kan studerende også konstruere måder at vise, hvad de har lært, og hvordan de lærte det, snarere end at bruge traditionelle tests.Du kan give dem en selvvurdering for at hjælpe dem med at bevare konceptet, som de kan bruge til at hjælpe dem med at studere i fremtidige klasser.