Hvad er fordelene ved lektioner af musikteori?

Musikteori er studiet af, hvordan musikalske kompositioner er sammensat. For instrumental musik kan lektioner af musikteori omfatte specifik information om det instrument, som den studerende lærer. Mens nogle instruktører undgår lektioner af musikteori eller kun inkluderer dem som en eftertanke for at lære at spille, kan musikteori-lektioner hjælpe med at skabe en afrundet musiker. Fordele for musikteori inkluderer en dybere forståelse af akkorder og harmoni, evnen til at læse kompleks musik og et delt sprog med andre musikere.

akkorder og harmoni er det, der får forskellige dele af den samme sang til at fungere godt sammen. Uden at vide, hvordan noter fungerer sammen, og hvad skalaer er, kan en person muligvis ikke være i stand til at høre de subtile blandinger af musikalske kompositioner. I de første år af musikuddannelse er denne viden ikke altid nødvendig; Efterhånden som man får evnen, vil det at være i stand til at koordinere noter med andre musikere blive mere vigtige.

Læsning af kompleks musik er kernen i musikken theory lektioner. Når studerende begynder at lære at spille musik, lærer de om grundlæggende musiklinjer. De fleste musikstuderende kan hente de grundlæggende noter og hviler let. Efterhånden som eleverne skrider frem, hjælper musikteori -lektioner imidlertid med ordentlig optælling og læring til at spille den rytme, der er forbundet med musikken. At være i stand til at læse hårdere stykker og arbejde med andre, såsom i et orkester eller kor, kræver musikteori -lektioner for de fleste studerende.

Kommunikation med andre musikere er også lettere og mindre skræmmende for studerende, der har et solidt greb om teorien bag de tekniske færdigheder, som musikalsk evne kræver. Når studerende udvikler sig, skal de være i stand til at diskutere deres dele med andre i deres sektion, og fortrolighed med den passende terminologi vil hjælpe i denne proces. Deltagelse uden for individuelle forestillinger betyder også at vide, hvordan man taler med andre musikere uSyng det delte sprog for musik som formidler.

Selvom ikke alle studerende vil bevæge sig ud over at spille et enkelt instrument eller synge sange skrevet af andre, kan nogle måske undervise i musik eller skrive deres egne sange. Det kræver omfattende viden om musikalsk teori. Selv amatørkomponister har brug for en grundig forståelse af, hvordan musik er sammensat, mens musiklærere skal være i stand til at kommunikere musikalske koncepter til deres studerende. At lære disse færdigheder tidligt i ens musikalske karriere gør processen glattere end at prøve at lære dem efter at have udviklet tekniske spil eller vokale færdigheder.