Hvad er de forskellige typer af aktive læringsstrategier?

Forskellige aktive læringsstrategier er ofte designet omkring den måde, hvorpå eleverne bliver bedt om at engagere sig i det materiale, der præsenteres for dem.Parring og andre små gruppeaktiviteter er ret almindelige og giver eleverne mulighed for at arbejde sammen og blive aktive med hinanden.Der er også metoder designet til at målrette hver enkelt elev individuelt, typisk gennem aktiviteter, der får dem til at begynde at identificere, hvad de vil vinde fra en lektion.Casestudier og lignende typer af dataindsamlingsmetoder i den virkelige verden kan også bruges som aktive læringsstrategier for at gøre oplysningerne mere anvendelige og meningsfulde.

Aktiviteter i små grupper er blandt de mest almindelige aktive læringsstrategier, da de giver studerende mulighed for at arbejde sammenpå at lære nyt materiale.En af de mest almindelige måder, hvorpå dette opnås er gennem en tænkning af tænkning.Dette involverer typisk at præsentere studerende med ny information gennem en lektion og forsynet med nogen tid til at tænke på et spørgsmål eller et andet emne om, hvad de har lært.Studerende parrer sig sammen og deler deres tanker og ideer om det spørgsmål, der blev stillet til dem;Disse aktive læringsstrategier hjælper studerende med at undervise hinanden, når de lærer.

Der er også individuelle aktive læringsstrategier, der er designet til at hjælpe hver studerende separat med at engagere sig i det, de præsenteres for.Dette kan gøres på adskillige måder, skønt en af de mest almindelige metoder er gennem oprettelsen af en know-want-learn (KWL) regneark.Studerende bliver bedt om at folde et ark papir i tredjedele, nogle gange kan de få større papir for at gøre dette lettere og for at give mulighed for større kolonner.Hver tredjedel af siden er mærket som kendt, hvor studerende skriver, hvad de allerede ved om emnet;Ønsker, der bruges til dem til at skrive, hvad de vil lære om det;og lære at beskrive, hvordan de vil være i stand til at bruge det, de lærer.

Aktive læringsstrategier kan også omfatte casestudier og lignende eksempler på den virkelige verden på oplysninger til brug af studerende.Dette hjælper med at demonstrere for eleverne, at de oplysninger, der præsenteres for dem, ikke er beregnet til at blive isoleret og husket, men er handlingsmæssig og meningsfuld på en praktisk måde.Studerende kan være engageret i denne proces for at skabe deres egen forskning og casestudier, så de kan deltage i at erhverve ny viden og information.Disse typer af aktive læringsstrategier kan også hjælpe med at forberede studerende til den slags forskning og arbejde, der forventes af dem i videregående uddannelser, især på college og kandidatskole.