Hvad er de forskellige typer kritiske tænkningsøvelser?

Kritiske tænkningsøvelser bruges i uddannelse for at lære studerende forskellige måder at løse problemer og overveje alle fakta, inden de træffer en beslutning.Disse typer øvelser er dog gode for mennesker i alle aldre, fordi de hjælper med at holde hjernen skarp og bare forbedre tænkningsevner generelt.Der er en række forskellige typer af kritiske tænkningsøvelser, men normalt involverer de at tilskynde en person til at gøre den bevidste indsats for at ændre sit perspektiv, tage et skridt tilbage og tænke på forskellige måder end normalt for at løse et problem eller finde ud af nogetud.En almindelig øvelse er præsentationen af en række forskellige historier og derefter tilskynde studerende til at afgøre, hvilke der er sande eller falske, eller faktum eller fiktion, og forklar derefter, hvordan de kom til deres konklusioner.

Disse sande eller falske kritiske tænkningsøvelserer en god måde at få studerende til at tænke på.I sidste ende betyder det ikke så meget, om de ankom til den rigtige konklusion eller ej, men hvis de kan beskrive deres tankeproces og forklare, hvordan de ankom til deres konklusioner.Dette vil give læreren mulighed for at se, om eleverne bosætter sig på det mest åbenlyse svar, eller om de faktisk overvejer alle de kendsgerninger, de får, og alle mulige resultater.

Andre kritiske tænkningsøvelser involverer at få studerende til at beskrive noget som om deSer det for første gang.For eksempel kan der stilles et spørgsmål til den studerende for at beskrive, hvordan man kommer rundt i hans eller hendes by på en måde, der ville være nyttigt for en nykommer.Dette tager studerende uden for deres faste tænkningsmønstre og giver dem et nyt perspektiv, som er et vigtigt aspekt af problemløsning.

Mange lærere vil også udvikle kritiske tænkningsøvelser for at lære studerende at finde ud af, hvad de stadig har brug for at lære, og hvordanat gå rundt med at gøre det.I matematikproblemer kan for eksempel studerende blive lært at liste de fakta og tal, de har, samt hvad de har brug for at vide for at besvare et problem.For et forskningsartikel eller andre lignende opgaver bliver studerende bedt om at udvikle spørgsmål og samtidig prøve at finde ud af, hvilke kilder der vil give dem mulighed for at bestemme deres forskningsspørgsmål.I stedet for enkel instruktion og memorering giver kritiske tænkningsøvelser studerende færdigheder og værktøjssæt til at løse ethvert problem.