Hvad er de forskellige typer faglige udvikling for undervisere?
Der er flere forskellige typer faglige udvikling for undervisere ved hjælp af en række metodologier og værktøjer.Udtrykket underviser bruges til at beskrive enhver, hvis primære jobfunktion er at give undervisning til andre.Lærere, lektor, professorer og kursusinstruktører er alle undervisere.
Professionel udvikling er en hel genre af kurser, seminarer og workshops.Disse programmer er designet til den uddannede professionelle, der giver efteruddannelse til at holde færdigheder aktuelle og give uddannelse i nye initiativer.Et stort antal professionelle karrierer har et krav til efteruddannelse med et specifikt antal kurser eller timers undervisning, der kræves om året for at opretholde en licens eller certificering.Den grundlæggende antagelse er, at alle undervisere har afsluttet efter-sekundær uddannelse i undervisning eller et beslægtet felt.
En af de mest populære muligheder for faglig udvikling for undervisere er et en-dags seminar.Emnet kan variere fra klasseledelse til teknologi til virkningen af den socioøkonomiske politik på læsefærdighed.Sessionerne er typisk vært eller modereret af en velkendt emneekspert.Formatet er typisk et morgenforedrag efterfulgt af en interaktiv diskussionssession om eftermiddagen.Lærere har en chance for at diskutere deres egne oplevelser og diskutere det materiale, der er præsenteret om morgenen.
Kurser, der tilbydes af det lokale universitet eller Teachers College, er en anden type faglig udvikling for undervisere.Disse kurser er tilgængelige om aftenen og weekenderne for at imødekomme arbejdsplanen for mennesker i uddannelse.Nogle kurser er rent forelæsningsbaseret, mens andre leverer en kombination af forelæsninger og studerendes præsentationer.
Onlineuddannelsesprogrammer er en stadig mere populær type faglig udvikling for undervisere.Disse programmer kan afsluttes ved undervisningenes bekvemmelighed fra hjemmets komfort.Ved hjælp af computeren og internettet kan han eller hun få adgang til kursusmateriale, lytte til indspillet underviser og postopgaver.De fleste programmer inkluderer et modereret diskussionsråd, så studerende kan tale med hinanden om kursusarbejdet og relaterede problemer.
Næsten alle uddannelsesinstitutter har dedikerede faglige udviklingsdage indbygget i skoleplanen.I disse dage bruges til at give opdaterede instruktioner til alle lærere, lære ny kursusstyringssoftware, diskutere presserende problemer og dele erfaringer.En betydelig mængde faglig udvikling involverer deling af ideer, gammel og ny og diskuterer måderne til at implementere disse ideer til gavn for moderne studerende.Det er meget vigtigt at opretholde en regelmæssig tidsplan for faglig udvikling for undervisere, da dette felt altid ændrer sig for at imødekomme både studerendes og arbejdsgivers behov.