Hvad gør en kosmetologilærer?

En kosmetologilærer har fire ansvarsområder: Bestem kursusplaner, undervise klasser, markere opgaver og prøver og fungere som en ressource.Kosmetologilærere arbejder i samfunds- og karrierehøjskoler og leverer kurser i hårstyling, makeup -kunst, neglepleje og hudforbedringsteknikker.Kosmetologi er et generelt udtryk, der bruges til at beskrive en lang række skønheds- og hudbehandlinger.

For at blive kosmetologilærer kræver de fleste arbejdsgivere en collegeeksamen i kosmetologi og mindst 15 års erfaring på området.Der er flere forskellige områder af kosmetologi til rådighed som specialiseringsområder.Lærere er typisk begrænset til kurser, hvor de har omfattende træning eller erfaring.Denne politik er vidt brugt til at sikre et højt niveau af undervisningskvalitet.

Kosmetologilæreren indstiller kursusplanen og skaber lektionsplanerne.Et typisk kursus er 12 til 16 uger i længden.Lektionsplanerne skal indeholde opgaver, tests og undersøgelser samt praktiske øvelsessessioner og tid til en-til-en-interaktion med studerende.Alle kandidater til kosmetologi skal med succes gennemføre en licensundersøgelse for at arbejde som kosmetolog.Elementerne i undersøgelsen danner grundlaget for kursusplanen.

Undervisningsklasser kræver en kombination af forelæsninger og instruktørledede workshops.Under forelæsningerne skal kosmetologilæreren henvise til lærebogen eller kursusnotater, der er leveret til studerende, indikerer områder, der er vigtige, og besvarer eventuelle spørgsmål.I instruktørledede workshops skal læreren sikre, at der er tilstrækkelige arbejdsstationer og materialer til rådighed for studerende.At gå rundt og give råd og korrektion er en kritisk del af denne rolle.

Læreren er ansvarlig for at skrive alle test, quizzer og undersøgelser.Evalueringskriterierne skal bestemmes, før testen er skrevet.Denne proces sikrer en forsvarlig proces, hvis et studerende sætter spørgsmålstegn ved et mærke, han eller hun modtog på en test eller eksamen.Det er meget vigtigt at have disse processer på plads, når man evaluerer genstande, der kan være subjektive, såsom hårstyling, negleplejeteknikker eller makeup -kunst.

Mennesker, der nyder at interagere med andre, er naturlige ledere og har fremragende interpersonelle færdigheder finder denne type position givende.Der er et instruktionsniveau eller vejledning som en del af denne position, der typisk bygger på erfaring, der får arbejde i kosmetologisektoren.Mange studerende i kosmetologiprogrammer er mellem 16 og 20 år. Evnen til at interagere og lede denne aldersgruppe er meget værdsat.

Evnen til at arbejde godt med en lang række mennesker, løse problemer hurtigt og dele information og erfaring med personalet er vigtige færdigheder.Mange kosmetologilærere finder ud af, at yderligere kurser i effektiv kommunikation og mentoring kan være meget nyttige.De færdigheder, der kræves i et klasseværelse, er ofte en overgang fra færdigheder på arbejdspladsen, og kurser i voksenuddannelse kan være gavnlige.