Hvad gør en afhandlingeditor?
En afhandling Editor er en person, der læser, kritiserer og redigerer en doktorafhandling.Doktorafhandlinger er lange forskningsprojekter, der ligner lange afhandling essays, der er gennemført af ph.d.Kandidater på universiteter rundt om i verden.Afhandlingen er normalt et produkt af mange års forskning og gennemgår ofte flere udkast og iterationer, før de præsenteres for et afhandlingsudvalg til endelig godkendelse og gradskonference.Dissertation Editors tjener den vigtige funktion ved at hjælpe forfatteren med at finpudse papirets tanker og argumenter for den endelige version, og nogle gange også hjælpe med formatering og æstetisk præsentation.En afhandlingsredaktør kan være en ekstern entreprenør, der er ansat til at låne redigeringskompetence eller en rådgiver, der er tildelt af den studerendes universitet.
Styrken af afhandlingen er normalt det, der bestemmer, om en doktorgradstuderende vil blive tildelt en ph.d.Den studerendes akademiske rådgiver fungerer normalt som en igangværende afhandlingsredaktør af slags, og coacher den studerende gennem de forskellige faser af skrivningen.Rådgivere læser og kritiserer generelt udkast og tilbyder rådgivning til forbedringer på forskellige faser.
De fleste afhandlingsrådgivere fungerer også som afhandlingsanmeldere, og oftere end ikke er på teamet af fakultetet, der bestemmer, om afhandlingen er stærk nok til at berettige grad af konferencen.På grund af dette er ikke alle rådgivere i stand til at give omfattende redigering til deres rådgiveres afhandlinger.Studerende, der ønsker et eksternt perspektiv på deres afhandling, kan vælge at ansætte en tredjepartsafhandlingsredaktør for at gennemgå deres arbejde, normalt mod et gebyr.
Dissertation Editing Market er robust, med redaktører, der tilbyder tjenester fra afhandling korrekturlæsning og citeringskorrektion til indholdskritik og undertiden omskrivning af tjenester.Næsten enhver kan være en afhandlingsredaktør.Nogle redaktører er selv universitetsprofessorer.Andre er professionelle redaktører til publikationer eller medier, mens stadig andre er eksperter inden for emnet felt, hvor de redigerer.Redaktører af kommerciel afhandling, der markedsfører korrekturlæsning og formateringstjenester, vil generelt acceptere enhver afhandling, mens indholdsredaktører normalt kun fungerer inden for et bestemt felt.
De fleste doktorgradsprogrammer placerer begrænsninger på de slags afhandlinger redigeringstjenester, som studerende kan bruge.Redigeringer til stil og formatering, især med hensyn til citater, er generelt acceptable.Afhandlinger er normalt hundreder af sider lange og indeholder undertiden tusinder af citater.At sikre, at alle citater er i det rigtige format, kan være tidskrævende og dræning for forfattere.Tilsvarende formatering af diagrammer og grafer mdash;som er meget almindelige i afhandlinger inden for videnskaber mdash;Kan være bekymrende for at være perfekt.
En afhandlingeditor, der er ansat til afhandlingsformatering, tænker faktisk ikke for forfatteren.Alt, hvad han eller hun gør, er at sætte forfatterens indhold i den nødvendige form.Denne form for redigering er generelt ukontroversiel.De fleste afhandlingsredaktører falder inden for denne kategori.
Øjenbryn hæver oftere i akademia, når eksterne redaktører fremsætter indholdsforslag eller ændringer til en afhandling.Afhandlingen står i mange henseender som et vidnesbyrd om forfatterens egne originale ideer, og de fleste universiteter hævder, at det skal repræsentere forfatterens oprindeligt udtænkte argument.Nogle skoler forbyder studerende at ansætte udenfor redaktører til at komme med materielle forslag til deres arbejde.Udenfor stofredaktører kritiseres ofte for at have manglet det intellektuelle forhold til en studerende, som en rådgiver har, og som undertiden opfattes som mere interesseret mere i de økonomiske gevinster ved redigering end den akademiske integritet i afhandlingens argument.