Hvad gør en grundskolerådgiver?
En grundskole-rådgiver giver vejledning til børn i store eller små grupper om indstillinger såvel som på en-til-en-basis.Hans tjenester kan være efterspurgt af en bekymret lærer eller forælder.Han kan også uafhængigt bestemme behovet for vejledning ved at observere børn i deres daglige lærings- og rekreative aktiviteter.Almindelige spørgsmål, der præsenteres for en grundskolrådgiver, inkluderer intervention, der involverer forstyrrende studerende eller tilbyder vejledning til studerende med fysiske handicap, der oplever assimilationsproblemer.
Rådgiverens job inkluderer normalt hans deltagelse i pensum og aktivitetsplanlægning.Han rådgiver regelmæssigt administratorer og lærere om, hvilke programmer der er bedst egnet til bestemte aldersgrupper.Hans råd inkluderer generelt forslag til, hvordan man fremstiller aktiviteter og læseplaner bedst opfylder de sociologiske, uddannelsesmæssige og udviklingsmæssige behov i studerendes organ som helhed.
Hvis rådgiveren observerer studerendes adfærd, som han betragter atypiske, antisociale eller aggressive, kan han konferere medLærere og forældre om spørgsmålet.Jo mere personlige oplysninger han kan indsamle på en studerende, jo bedre udstyret er han for at bestemme årsagen til adfærden.Hans evaluering resulterer ofte i henstillinger til lærere og forældre om, hvordan de skal tackle, ændre eller eliminere den upassende opførsel.Hvis han mener, at evaluering eller rådgivningstjenester kan være nyttigt, kan han give henvisninger til relevante fagfolk.
Udover evaluering af individuel studerendes adfærd observerer en grundskole -rådgiver ofte studerendes organ som helhed.Han ser normalt diskrett børnene på legepladsen, i frokostlokalet eller i andre gruppesituationer.Baseret på sine observationer forbereder han regelmæssigt rapporter om, hvordan børn i specifikke kvaliteter eller med forskellige lærere udvikler sig.Hans konklusioner, hvad enten det drejer sigeller jobvalg eller stofmisbrug.Hans fokus er generelt på at hjælpe de unge med at dyrke kommunikations- og mestringsevner grundlæggende for akademisk, social og personlig udvikling.Hvis han er vidne til problemer uden for hans ekspertiseområde, såsom fysisk eller mental misbrug, er han normalt etisk og lovligt forpligtet til at søge hjælp fra myndigheder udenfor.
En bachelorgrad i uddannelse, psykologi eller den liberale kunst er normalt påkrævet for at kvalificere sig til denne stilling.Kursusarbejde, der er specifikt for rådgivning og menneskelig vækst og udvikling, er ønskelig.Yderligere certificeringer i undervisning eller rådgivning er undertiden påkrævet og varierer efter region og nærhed.Erfaring med undervisning eller rådgivning er meget værdsat for kandidater, der ansøger om denne stilling.