Hvad er en kompetencebaseret uddannelse?

En kompetencebaseret uddannelse er en uddannelse, der er måldrevet.I en kompetencebaseret uddannelse er der tydeligt etableret håndterbart definerede mål, der går ind på kurset, og når den studerende kan demonstrere færdigheden eller målet, gives kredit.Kompetencebaserede uddannelsesprogrammer ses generelt i college-læseplaner, men kan også bruges i lavere klassetrin og på arbejdspladsen.

Selvom kompetencebaserede mål specifikt har defineret parametre, er der en vis fleksibilitet i det, der vil blive betragtet som kompetent.For eksempel, hvis den ønskede færdighed er at være i stand til at læse tegninger, kan benchmark for kompetence være at læse dem med 90 procent nøjagtighed eller 100 procent nøjagtighed.Når benchmarket er etableret, skal den studerende ramme mærket, før han går videre til det næste kompetencemål.

Kompetencer er ikke begrænset til diagrammer, grafer og data.En statsvidenskabelig studerende kan være forpligtet til at demonstrere kompetence til analyse af en politisk tale.En marketingstuderende kunne kræves for at demonstrere evnen til at analysere en reklame ved at identificere målmarkedet, de stærke og svage punkter i annoncen og på det, der markedsfører annoncen, skulle køre.Kompetencer eller læringsmål er underlagt specifikke.

Traditionel læring giver normalt en semesterplan, og i slutningen af semesteret tager den studerende en test for at vise, hvad der er blevet husket eller lært.Kompetencebaseret læring giver benchmarks undervejs til at demonstrere ikke så meget, hvad der er blevet husket, men faktiske, brugbare færdigheder, der kan omsættes i dagligdagen.I stedet for at tillade delvis læring at videregive, såsom sagen med uddannelse i brevklasse, skal den studerende demonstrere en kompetence i dygtigheden med en 100 procents præstationsevne.

Studerende flytter i deres eget tempo i kompetencebaserede uddannelsesprogrammer.Resultatmålene defineres i begyndelsen af klassen.Når den studerende kan demonstrere alle kompetencer, der er beskrevet i denne læseplan, går den studerende videre til det næste kursus.Dette giver studerende mulighed for at tage deres tid i områder, der er vanskelige for dem, mens de hurtigt bevæger sig gennem områder, der er lette for dem.

Studerende, der søger en kompetencebaseret uddannelse, skal være selvdisciplinerede nok til at arbejde for at nå deres mål.Lærere, der arbejder i kompetencebaserede programmer, skal organiseres, da studerende vil komme videre med forskellige satser gennem hele kurset.Campusser kan bruge sådanne programmer til at definere gradskrav.Virksomheder kan bruge programmet til at definere fremskridtskrav.