Hvad er en matematisk opdatering?

En matematisk opdatering er et uformelt udtryk, der gælder for en situation, hvor en studerende muligvis har brug for afhjælpende matematikarbejde.Ofte kan den studerende drage fordel af sådanne kurser i løbet af en normal skoledag som valgfri og modtage en vis kredit for det.I andre tilfælde kan den studerende muligvis tage et matematisk opdateringskursus uden for skoledagen eller på hans eller hendes egen tid.Disse kurser hjælper med at få den studerende, hvor han eller hun har brug for at fortsætte med et almindeligt kursus i pensum eller at forberede sig på en standardiseret test.

Afhængig af situationen kan der kræves et matematisk opdateringskursus selv på en gymnasium.Studerende, der har brug for et vist antal matematiske kreditter for at udeksamineres, er muligvis ikke i stand til at gå videre til højere matematik uden at have et bedre greb om det grundlæggende.Studerende kan have mulighed for mere formel undervisning i klasseværelset, eller måske kunne fungere en på en med en tutor, afhængigt af omstændigheden.

Uanset hvilket niveau af matematik den studerende er på, er matematikoprykningskursen designet til at undervise den studerendekoncepter, som han eller hun allerede har set eller hørt før.Det er normalt ikke et spørgsmål om at undervise nyt materiale, da det bare minder den studerende om materiale, der allerede er blevet undervist.Studerende kan finde ud af, at de kan komme meget hurtigere gennem et matematisk opdateringskursus end de kan gennem et kursus med materiale, som de aldrig er blevet udsat for.

Nogle universitetsstuderende, især dem på community college, har muligvis brug for en matematikoprykning, før de flytter til collegematematik.I sådanne tilfælde, om den studerende er berettiget til college -matematikkredit eller valgfri kredit, kan det afhænge af vanskeligheden ved kurset.I ekstreme situationer har den studerende muligvis brug for mere end et matematikkursus, før de flytter til arbejde på universitetsniveau.

Studerende, der har brug for disse afhjælpende matematikkurser, er muligvis ikke så dårlige i matematik, men har simpelthen glemt nogle af de grundlæggende koncepter.For eksempel glemmer nogle studerende den grundlæggende rækkefølge af operationer: parentes, eksponenter, multiplikation, opdeling, tilføjelse og subtraktion og de særlige regler og rangerer for hvert niveau af disse operationer.Disse koncepter er typisk lette for studerende at huske, når de er geneksponeret til dem.

Skoler og lærere brugte ofte en standardiseret matematikprøve til at bestemme, hvilket niveau hver studerende er på.Hvis testresultatet afslører, at den studerende har brug for en matematisk opdatering, kan testen endda antyde et specifikt niveau eller kursus.Dette hjælper administratorer med at bestemme den bedste placering for den studerende og hjælper den studerende med ikke at blive alt for frustreret ved at studere nye koncepter, før de har den nødvendige baggrund for at afslutte arbejdet.