Hvad er en narrativ afhandling?
En narrativ tese er en afhandlingserklæring relateret til et narrativt essay eller en narrativ komponent i et større skriftligt værk eller et stykke oration.Dette kan være en klart angivet afhandlingserklæring eller en ikke -angivet eller underforstået afhandling.I begge typer er det imidlertid typisk drivkraften bag et narrativt arbejde og er den ultimative lektion eller formålet med fortællingen.En narrativ afhandling kan være forbundet med afhandlingen om et større værk, hvor fortællingen kun er et element, eller kan være afhandlingen for hele essayet eller talen.
Fortællings essays eller fortællingsafsnit af andre typer essays,består typisk af begivenheder, der er relateret på en måde, der er meningsfuld og relaterer en samlet dramatisk fortælling.Dette ligner historiefortælling, men den største forskel er, at der i et narrativt essay er en narrativ tese, der fungerer som det drivende formål bag denne historie.For eksempel kunne nogen simpelthen fortælle historien om, hvornår han eller hun spillede baseball en sommer og nød oplevelsen.Denne historie, når den blev fortalt som et fortællende essay, ville have en slags underliggende narrativ tese som den, der spiller baseball, lærte vigtigheden af praksis og hårdt arbejde for personlig forbedring.
Fortællingstesen kan være direkte angivet, eller det kan være underforstået afResten af fortællingen.Mange narrative essays har den sidstnævnte type afhandlingserklæring, da den detaljerede forklaring af en afhandling kan få en fortælling til at virke tunghåndet eller få arbejdet til at virke som om det ”taler ned” til publikum.En fortælling kan også være et aspekt af et større værk, såsom et argumenterende essay, der inkluderer et kort afsnit bestående af en fortælling.I denne type situation vil narrativafhandlingen typisk være den samme som afhandlingDet hårde arbejde og praksis er pålidelige metoder til personlig forbedring.Forfatteren kan derefter inkludere den personlige fortælling om sommeren, der blev brugt på at spille baseball og se førstehåndsforbedring gennem praksis.I dette tilfælde ville en narrativ tese ikke være absolut nødvendig, da narrativsektionen tjener til at forstærke afhandlingen om det samlede papir.Dette ville være en underforstået narrativ tese, da det ikke behøver at blive angivet, men kunne bestemmes af læseren baseret på det samlede budskab fra papiret og formålet med fortællingen inden for det.