Hvad er en faglig udviklingsevaluering?

En evaluering af faglig udvikling er en skriftlig vurdering, som normalt er skrevet af en arbejdsgiver og en medarbejder i fællesskab, af disse medarbejderudviklingsmål.Den faglige udviklingsevaluering bruges til at definere en medarbejders øjeblikkelige og langsigtede udviklingsmål inden for hans eller hendes erhverv og kan indeholde alt fra uddannelseskurser og certificeringer til læringsaktiviteter.Mange forskellige erhverv anvender brugen af faglige udviklingsevalueringer, specifikt erhverv, hvor det er nødvendigt at kontinuerligt finpudse færdigheder i relation til teknologi, nye og opdaterede teknikker eller intellektuelle fremskridt inden for området.

Som en del af en faglig udviklingsevaluering vil en arbejdsgiver og en medarbejder opfylde for at diskutere denne medarbejderes faglige udviklingshistorie, deres områder af styrker og svagheder og deres korte og langsigtede mål inden for området.Fra denne information vil arbejdsgiveren og medarbejderen skrive en plan baseret på den faglige udviklingsevaluering, der vil omfatte uddannelseskurser, der skal tages, instruktionsworkshops, der skal deltages, nye færdigheder, der skal læres, og så videre.En faglig udviklingsevaluering er generelt skræddersyet til den enkelte medarbejder, så ingen to faglige udviklingsplaner vil være de samme.

I nogle erhverv betaler arbejdsgiveren de fleste eller alle gebyrer forbundet med faglige udviklingsaktiviteter.Dertil kommer i mange tilfælde, når en medarbejder når faglige udviklingsmål, kan der udstedes et stipendium til denne medarbejder.I andre prrofessions kræves evaluering og deltagelse i faglig udvikling af en arbejdsgiver som en del af en medarbejderes regelmæssige opgaver;Derfor udstedes der ingen yderligere stipendier eller finansiering til medarbejderen.Sådan praksis defineres typisk af arbejdsgiveren eller i tilfælde af uddannelse, skoledistriktet eller statslige uddannelsesministeriet.

Mens nogle ansatte deltager i faglig udviklingsevaluering simpelthen af interesse for efteruddannelse og livslang læring, deltager andre som et resultat af obligatoriske krav.Lærere i de fleste stater er for eksempel forpligtet til at deltage i evaluering af faglig udvikling som en del af deres kontrakt.De skal holde sig ajour med ny teknologi og teknikker, men de er muligvis også nødt til at deltage i faglig udvikling for at holde deres certificerings nuværende.Krav til certificering varierer fra stat til stat, så lærere skal holde sig informeret om, hvilke klasser, eksamener og aktiviteter, de skal deltage i for at holde deres undervisningscertificering gyldig og nuværende.Lærere kan også omfatte læseplanudvikling og skrivning, peer mentoring eller coaching og karriere-sporaktiviteter (såsom kredit- og ikke-kreditklasser) som deres faglige udviklingsaktiviteter.