Hvad er en aktivitetsteori?

Aktivitetsteori er en tilgang til at forstå menneskelig adfærd ved at undersøge den sociale kontekst af adfærd og motivationer ved sociale pres på mennesker, når de deltager i aktiviteter.Russiske forskere var blandt de første til at begynde at udvikle og studere aktivitetsteori i de tidlige 1900'ere, og denne forskning er blevet anvendt til en række emner.At se på oprindelsen og motivationerne bag menneskelig adfærd kan give forskerne information om, hvordan folk ser sig selv.

I henhold til aktivitetsteoretikere, når folk interagerer med deres miljø og hinanden, opnår de en række resultater, der fører til udvikling af værktøjer.Dette kan være bogstavelige værktøjer, som i tilfældet med en, der bruger tid på at konstruere en computer eller mere metaforiske, som sociale færdigheder.Nogle gange giver et individuelt resultat kun mening inden for rammerne af en delt og kollektiv aktivitet.Studerende, der arbejder sammen om et projekt, for eksempel deltager i en kollektiv aktivitet, hvor resultatet drager fordel af alle deltagerne.

Når folk deltager i aktiviteter, påvirkes de af de roller, de spiller, og tildeles af samfundet, og reglerne dikteresfor mennesker i disse roller.Når folk bliver ældre, kan deres roller ændre sig, og det kan ændre den måde, de føler på sig selv.Et område, hvor aktivitetsteorien er blevet anvendt, er i forståelsen af at ændre følelser blandt aldrende voksne, når de går på pension.Forskere har fundet, at erstatning af beskæftigelse med aktivitet, der er meningsfuld for den enkelte, kan forbedre livskvaliteten, da folk drager fordel af at have definerede roller og regler i deres liv.

Aktivitetsteori adskillertil eksterne.I stedet for at se på emner som belønningsmekanismerne i hjernen, er for eksempel forskere interesseret i den sociale indstilling af aktiviteter og interaktioner.Aktivitetsteori kan bruges til at udvikle alt fra bedre tilgange til undervisning i klasselokaleindstillinger til aktivitetsprogrammer for ældre voksne, der bor i gruppefaciliteter.

Som med mange psykologiske skoler har aktivitetsteori delt flere gange siden dens oprindelige start, medForskere, der tager konceptet og den ledsagende forskning i forskellige retninger.Nogle tankeskoler kan modsige hinanden, mens andre arbejder på komplementære projekter og forskning.Forskere har også integreret andre koncepter i psykologi i deres arbejde med aktivitetsteori for at lære mere om, hvordan mennesker fungerer både kollektivt og alene i samfundet.