Hvordan fungerer ADHD -hjerne?

Hjernerne hos børn og voksne med opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) ser ud til at fungere noget anderledes end andre mennesker, og disse forskelle i ADHD -hjernen producerer typisk symptomerne på lidelsen.Forskning fortsætter i dette emne, og således foretages nye opdagelser ofte med hensyn til, hvordan hjernen fungerer, og hvordan ADHD produceres af hjernen.Generelt er det imidlertid blevet observeret, at individer med ADHD typisk har usædvanlige mængder af visse kemikalier og neurotransmittere i hjernen.ADHD -hjernen ser også ud til at fungere forskelligt inden for et par nøgleområder, som alle arbejder sammen for at producere de forskellige aspekter af ADHD.

Personer med ADHD har typisk svært ved at koncentrere sig, demonstrere dårlig impulskontrol og kan let blive distraheret fra en opgaveaf andre ideer eller opgaver.I årevis har forskning fokuseret på dopaminens rolle og beslægtet hjernekemi som bidragyder til ADHD -hjernes processer.Ritalin, en af de primære medicin, der ofte bruges til behandling af ADHD, ændrer typisk den måde, hvorpå dopamin produceres og bruges i hjernen.Nyere forskning har imidlertid vist, at en række forskellige områder af hjernen ser ud til at arbejde sammen for at producere de almindelige symptomer på ADHD.

Fire hovedområder med potentiel ADHD -hjerneaktivitet er den frontale lob, cerebral cortex, det limbiskesystem og det retikulære aktiveringssystem i hjernen.Den frontale lob er for eksempel, hvor meget af forskningen på neurotransmittere og neurologiske kemikalier er blevet udført.Det er her kemikalier såsom dopamin og glutamat produceres og bruges af hjernen.I ADHD -hjernen ser det ud til, at disse kemikalier produceres enten i overskud eller i utilstrækkelige beløb til at fungere korrekt.Disse ændringer i hjernekemi kunne producere påvirkninger, såsom en manglende evne til at koncentrere eller korrekt hæmme handlinger.

Hjernens cortex er også stærkt involveret i at hæmme hjernens aktiviteter.I ADHD -hjernen ser cortex ikke ud til at hæmme andre områder af hjernen korrekt, hvilket fører til, at de med ADHD ofte har upassende udbrud eller taler uden først at overveje, hvad der er ved at blive sagt.Dette kan føre til forstyrrende adfærd i et klasseværelse eller forretningsmøde og andre negative konsekvenser.

Disse udbrud kan også blive påvirket af det limbiske system i hjernen, der kontrollerer følelser.ADHD -hjernen ser ikke ud til at være korrekt kontrolleret af det limbiske system, og derfor kan personer med ADHD have vilde humørsvingninger eller ikke er i stand til at kontrollere følelsesmæssige udbrud.Da disse forskellige dele af hjernen fungerer sammen, manifesterer de forskellige symptomer på ADHD ikke på grund af et enkelt system, men gennem en kombineret indsats af flere dele af hjernen.

Det retikulære aktiveringssystem i ADHD -hjernen synes også at være anderledesfra en "normal" hjerne.Denne del af hjernen ser ud til at kontrollere noget af fokus og koncentration af den frontale lob såvel som motorisk aktivitet for en person.Usædvanlige funktioner på dette område kan være ansvarlige for, at nogle af manglende evne hos en person med ADHD koncentrerer sig om en given opgave og for tendensen hos dem med ADHD at være hyperaktiv eller have svært