Hvad er dysnomia i neuropsykologi?

Dysnomia er en type hukommelsesforstyrrelse, hvor folk undertiden har svært ved at huske ord og navne.Det er en form for nominel afasi, et udtryk, der bruges til at henvise til forhold, hvor folk ikke kan huske specifikke ord, men er en mild form.I modsætning til anomi, hvor folk overhovedet ikke kan huske visse slags ord, kan patienter opleve intermitterende hukommelsesproblemer og har muligvis ingen problemer med tilbagekaldelse i nogle situationer.Behandlingsmuligheder er tilgængelige og afhænger af, hvorfor patienten oplever hukommelsesproblemer.

En potentiel årsag er en medfødt tilstand.Nogle indlæringsforstyrrelser kan forekomme med dysnomia.Patienter med hjernetraumer som slagtilfælde og hovedskader kan opleve hukommelsesproblemer, som ofte løser på egen hånd efter et bestemt tidsrum.Det er også muligt at begynde at miste evnen til at navngive genstande og mennesker pålideligt som et resultat af degenerativ neurologisk sygdom, i hvilket tilfælde problemet sandsynligvis vil blive værre over tid.

Dette kan også være et symptom på et medicinsk problem.Forgiftning, lavt blodsukker, dehydrering og overdosering af medikamenter, blandt andet, kan alle forårsage hukommelsesproblemer.Evaluering for mange almindelige medicinske problemer, der vides at involvere hjernen, kan omfatte en hurtig neurologisk undersøgelse for at se, om patienter har symptomer som dysnomia, vanskeligheder med at huske ting eller problemer med enkle koncepter og opgaver, som at gå i en lige linje.

Patienter kenderOrd, men er ikke i stand til at hente dem.Mange mennesker har en "spids af tungen" -følelsen på et tidspunkt i løbet af deres liv, hvor de øjeblikkeligt er tomt på det ord, de vil bruge.Dette er ikke nødvendigvis et tegn på en lidelse.I Dysnomia bliver manglende evne til at huske ord en hindring i daglige aktiviteter, hvilket gør det svært for folk at kommunikere og udføre opgaver.Folk kan bemærke, at frekvensen varierer, afhængigt af stressniveauer, træthed og andre faktorer.Disse kan være vigtige diagnostiske spor og kan hjælpe patienter med at udvikle passende mestringsmekanismer også.

Hvis dysnomia er et symptom på et andet problem, bør det at behandle problemet løse hukommelsesproblemerne.Når det er en del af en primær præsentation af sygdom, er det muligvis ikke muligt at behandle den, afhængigt af tilstanden.For mennesker med degenerative hjernesygdomme kan for eksempel nogle terapeutiske aktiviteter hjælpe med tilbagekaldelse og hukommelsesdannelse, men i sidste ende vil patienten opleve stigende fald i hjernefunktionen.Til indlæringsforstyrrelser er terapier tilgængelige for at hjælpe børn med at udvikle mestringsevner til at styre dysnomia, men det underliggende problem vil fortsætte.